老師在杯子里倒好熱水，引導小朋友們觀察杯子上飄起來的霧，讓小朋友們感知水蒸氣的特點，激發(fā)小朋友們的探索興趣。

　　【活動目標】

　　1、引導幼兒感知水蒸氣的特點，萌發(fā)幼兒探索水蒸氣秘密的興趣。

　　2、激發(fā)幼兒體驗做小實驗的樂趣，培養(yǎng)幼兒的探索精神。

　　【活動準備】

　　熱水數(shù)杯、操作材料包。

　　【活動過程】

　　一、引起興趣。

　　事先在一個有杯蓋的杯子里倒好熱水。

　　師：口好渴哦!(打開杯子準備喝水)咦!杯子上飄起來的是什么呢?

　　二、感知觀察。

　　1、提問：你看到過水蒸氣嗎?

　　觀察：觀察水蒸氣在空氣中的樣子。

　　2、提問：水蒸氣是怎么來的呢?

　　將玻璃片放在一杯熱水上面，感知水蒸氣的形成。

　　三、玩玩畫畫。

　　1、提問：你還在哪里看到過水蒸氣?

　　2、今天水蒸氣要和我們小朋友玩一個有趣的游戲。

　　教師示范在窗上呼氣作畫。

　　3、幼兒嘗試在窗上作畫。

　　4、相互觀賞玻璃上的畫。

　　四、拓展延伸

　　引導幼兒在日常生活中繼續(xù)尋找水蒸氣。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1262723.html

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