小班綜合活動(dòng):兩只小小雞

活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)幼兒懂得尊老愛(ài)幼，關(guān)心他人，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
2、根據(jù)圖示初步感受歌曲內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、背景圖一張，小毛蟲(chóng)若干（撒在活動(dòng)室中），大毛蟲(chóng)一條，小雞圖片兩個(gè)，若干小雞頭飾，雞奶奶，雞媽媽頭飾各一
2、事先布置好雞奶奶家的場(chǎng)景。
活動(dòng)過(guò)程：
一、律動(dòng)“小雞出殼”，邊跳邊找小毛蟲(chóng)。
師：寶寶們，我們一起去捉蟲(chóng)子吧！
二、幼兒通過(guò)游戲體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
師：這個(gè)寶寶沒(méi)有找到蟲(chóng)子，那我們可以怎么做呢？（和大家一起分享）（注意禮貌用語(yǔ)的運(yùn)用。）
二、以歌曲的形式體驗(yàn)關(guān)系他人的快樂(lè)。
1、師邊演示邊和幼兒一起說(shuō)出歌詞內(nèi)容
師：寶寶們吃飽了嗎？
（師示范將小蟲(chóng)子放入固定地點(diǎn)）
師：這里有兩只小雞，他們也抓住了一條大毛蟲(chóng)，你們猜猜看，他們會(huì)怎么做呢？
師范唱第一段歌曲，幼兒根據(jù)圖片演示說(shuō)出歌詞內(nèi)容。
師：他們倆是怎么做的呢？
一只咬住大毛蟲(chóng)的哪里？（頭）
另一只咬住大毛蟲(chóng)的哪里？（尾巴）
他們緊緊咬住不放松。
2、師生共同演唱第一段歌詞
師：我們一起來(lái)唱唱?jiǎng)偛虐l(fā)生事情。
3、幼兒整體練習(xí)唱第一段歌曲。
4、用禮儀常識(shí)引出第二段歌詞
1）師：剛才這兩個(gè)雞寶寶都在搶蟲(chóng)子，他們這樣做對(duì)嗎？(不對(duì))
師手指背景圖上的小房子，說(shuō)：在那座小房子里住著一只生病的雞公公，你們猜猜這兩個(gè)寶寶知道了這件事以后會(huì)怎么做呢？
2）、師范唱第二段。
3）、幼兒整體練習(xí)唱第二段歌詞。
三、延伸禮儀常識(shí)
師：媽媽知道在不遠(yuǎn)處住著一位雞奶奶，雞奶奶年紀(jì)大了，身體不好，沒(méi)有力氣捉蟲(chóng)子了，我們可以怎么做呢？
五、擴(kuò)展禮儀常識(shí)。
到雞奶奶家時(shí)，應(yīng)該先干什么？
敲門(mén)時(shí)，應(yīng)該怎么說(shuō)呢？
雞奶奶不喜歡吵鬧的聲音，進(jìn)屋后，我們說(shuō)話(huà)要怎么樣�。�
（音樂(lè)起。）
師：我們除了可以捉蟲(chóng)子給雞奶奶吃，還可以怎樣來(lái)關(guān)心幫助雞奶奶呢？
六、跟著音樂(lè)自然結(jié)束。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1266473.html

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