中班語(yǔ)言活動(dòng)：快樂(lè)的夏天

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好意境。

2、能認(rèn)識(shí)夏天常見(jiàn)的動(dòng)植物。

3、學(xué)習(xí)根據(jù)畫(huà)面理解故事內(nèi)容。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：體驗(yàn)和朋友在一起快樂(lè)的心情。（通過(guò)蟋蟀和朋友在一起的快樂(lè)，遷移到

自己與同伴）

難點(diǎn):抓住故事內(nèi)容，并從中感知故事中季節(jié)的特點(diǎn)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事大書(shū)《快樂(lè)的夏天》

幼兒用書(shū)

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）幼兒自主閱讀，初步感知故事內(nèi)容

1、教師交代故事的名稱，請(qǐng)幼兒帶著問(wèn)題閱讀圖書(shū)。

——蟋蟀要去找好朋友，它的好朋友是誰(shuí)呢？

——它們?cè)谝黄鸶墒裁矗?/p>

（二）利用大書(shū)分段欣賞故事，再次理解故事內(nèi)容

1、欣賞第一段

——蟋蟀在什么天氣出去找好朋友？

——蟋蟀帶了什么東西讓自己在烈日下不會(huì)覺(jué)得熱？

——蟋蟀找到了誰(shuí)？你們聽(tīng)過(guò)蟬叫的聲音嗎？怎么叫？蟋蟀和蟬做了什么事？它們?cè)谝黄鸬母杏X(jué)怎么樣？為什么？

2、欣賞第二段

——蟋蟀離開(kāi)了蟬先生的家會(huì)去找誰(shuí)呢？它們做了什么事情？感覺(jué)怎么樣？為什么？

——夏天可以吃什么冰涼涼的東西？你見(jiàn)過(guò)荷花嗎？什么時(shí)候在哪里？

3、欣賞第三段

——蟋蟀離開(kāi)青蛙去找了誰(shuí)？它們做了什么好玩的事情？它們?cè)谝黄鸬母杏X(jué)怎么樣？為什么？

——除了躺在石頭上數(shù)星星，在夏天的晚上還可以做什么戶外活動(dòng)？

（三）情感遷移，表達(dá)對(duì)夏天的感受與聯(lián)想

1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)夏天做什么事讓你覺(jué)得很快樂(lè)？

2、畫(huà)一畫(huà)“我的快樂(lè)夏天”。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1283909.html

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