1、對溶解現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。
2、能大膽地做糖的溶解實驗，會用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。
2、活動準備：
1、六個透明的量杯、溫開水、冰糖、
2、幼兒每人一個小水杯
3、活動過程：
（一）幼兒觀察糖的溶解過程
1、教師讓幼兒先品嘗一下透明量杯里面的水，讓幼兒知道量杯里的水是沒味兒的白開水。
教師：水是什么味兒的呢？
（1）讓幼兒猜想如果糖放進水里面，水會變成什么味道的呢？糖會發(fā)生什么樣的變化呢？
a、 教師引導幼兒觀察已準備好的冰糖（形狀）
教師：小朋友看看冰糖是什么形狀的呢？
b、 教師引導幼兒猜想把冰糖放進水里面，冰糖會發(fā)生什么樣的變化。
教師：如果我們把冰糖放到水里面，冰糖寶寶會發(fā)生什么樣的變化呢？
教師：小朋友再想一下糖寶寶放到水里面又會發(fā)生什么樣的變化呢
教師：我們的糖寶寶放到水里面會發(fā)生什么樣的變化呢，我們親自來做實驗看一看。
（2）、幼兒開始實驗，教師引導幼兒觀察糖在水中的變化
教師：請小朋友們把糖寶寶輕輕的放到水里，看看糖寶寶有什么樣的變化
（二）：討論：糖的溶解現(xiàn)象
教師：我們的糖寶寶放到水里面慢慢就不見了，我們的糖寶寶到哪里去了呢
教師：那我們的糖寶寶去哪里了呢？
（三）、小結
因為糖遇到水就化了，糖寶寶在水里面，它就化了。讓我們沒味道的水變的甜甜的了。
4、 活動延伸
教師：請小朋友回家找一找還有什么東西像我們糖寶寶一樣放到水里面它就會不見呢？自己回家做做實驗，然后把你的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸媽媽，請爸爸媽媽幫我們記下來，第二天帶到幼兒園來和小朋友們一起分享。
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