中班美術：漂亮的圍巾

活動目標：

1.在教師的啟發(fā)下，能大膽運用簡單與變化的點，線或幾何圖形等裝飾圍巾和手套。

2.愿意嘗試用新的方法進行裝飾與涂色。

活動準備：

1.各式各樣的手套，圍巾若干。

2.幼兒自帶顏色鮮艷，圖案分明的手套和圍巾實物，布置教室一角。

3.蠟筆，勾線筆等美工材料。

4.PPT。

活動過程：

導入：

問：小朋友們，現(xiàn)在是冬天天氣很冷對不對，那我們應該怎么樣做才能讓我們的身體變得暖和呢？

答：穿棉衣，穿厚的衣服，戴口罩等。

問：那我們的小手很冷，我們的脖子也很冷，我們可以怎么樣做呢？

答：戴手套吧，戴圍巾。

1.欣賞圍巾，手套。

（1）幼兒自由結伴欣賞各自帶來的圍巾和手套。

問：圍巾是什么顏色的？上面有什么顏色的花紋，什么樣子的圖案？

答：好看的彩色，有條紋，花紋等等。

（2）說說自己最喜歡哪條圍巾，哪副手套，為什么？

（3）結合幼兒向同伴介紹自己帶來的圍巾和手套，教師有意識的引導幼兒欣賞各種圍巾和手套不同的裝飾效果。

（4）觀看制作好的PPT,告知幼兒手套變得圖案是對稱的，兩只手是一樣的。

2. 幼兒裝飾活動：

天氣冷了，我們小朋友們自己動手幫爸爸媽媽制作一份溫暖的小禮物好嗎？我們一起來"送給爸爸媽媽漂亮的圍巾和手套。"

（1）建議幼兒為爸爸媽媽設計漂亮的圍巾或者手套。

（2）鼓勵幼兒用各式各樣的線條，圖形組成不同的圖案，注意顏色要分明。手套的兩只手設計時圖案要對稱的。

（3）教師巡回指導。

活動結束：

鼓勵幼兒相互介紹自己裝飾的作品，完了讓幼兒將作品帶回家送給父母。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1296877.html

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