中班社會：藍(lán)色的日子
活動目標(biāo)：
1.感受生活中的藍(lán)色，體會藍(lán)色帶來的寧靜感覺。
2.用肢體語言大膽表達(dá)某一藍(lán)色物體或現(xiàn)象。
3.能與同伴協(xié)商、合作，體驗(yàn)共同努力所獲得的快樂。
活動準(zhǔn)備：
布置藍(lán)色活動場景，營造藍(lán)色的氛圍、收集藍(lán)色物品、建議家長給孩子穿藍(lán)色衣物。
活動過程：
一、藍(lán)色的日子
請小朋友們觀察一下，活動室和平時(shí)有什么不同？你有什么變化？同伴有什么變化？你發(fā)現(xiàn)了什么？（幼兒自主討論）
在藍(lán)色的日子里，你看到的藍(lán)色一樣嗎？有什么不同？
教師小結(jié)：今天是藍(lán)色的日子，藍(lán)色的節(jié)日，一切都是藍(lán)色的。有的藍(lán)色向大海一樣深，有的藍(lán)色像湖水一樣淺，有的藍(lán)色像天空一樣。
二、藍(lán)色的感覺
你喜歡藍(lán)色嗎？為什么喜歡？幼兒自由表達(dá)對藍(lán)色的感覺。
駕駛小結(jié):藍(lán)色讓我們感到很安靜，讓人覺得舒服等。
三、藍(lán)色變變變
介紹游戲規(guī)則，六、七名幼兒一組，鼓勵幼兒共同協(xié)商，選擇某一藍(lán)色物體進(jìn)行集體表現(xiàn)。
教師關(guān)注幼兒的討論并鼓勵創(chuàng)新，一邊形象店表現(xiàn)藍(lán)色的物體或現(xiàn)象。
分組表演，請幼兒猜測他們要表演的內(nèi)容。
集體表演“藍(lán)色的大�！薄Ｓ變菏掷终境蓴�(shù)排，用身體帶動手臂前后擺動，生動表現(xiàn)海浪一浪追一浪，層層疊疊的感覺。
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