小班水墨畫：櫻桃

目標：

1.引導幼兒認識宣紙、毛筆、墨汁、顏料等繪畫工具。

2.學習用毛筆在宣紙上畫櫻桃。

3.培養(yǎng)幼兒大膽作畫的能力。

準備：顏料、墨汁、毛筆、宣紙等繪畫工具

過程 ：

一. 猜一猜，讓幼兒初步認識宣紙和毛筆

1.出示兩張不同紙質(zhì)的紙！幼兒猜測

師：“今天老師帶來一個神奇的魔術袋，請小朋友們猜一猜，摸一摸里面藏了什么？”

2.引導幼兒了解理解宣紙與白紙的不同（質(zhì)地、紙質(zhì)比較容軟）請幼兒進行比較。

2.了解毛筆是國畫的特殊工具，正確的使用毛筆，知道細的地方用筆尖畫，粗的地方用筆身畫

二.學習用毛筆在宣紙上畫櫻桃。

1.教師示范，用毛筆畫圓的方法

師：今天宣紙和毛筆要做游戲咯！我們先拿起小筆在水里蘸一下、舔舔筆尖、筆尖上蘸顏料，畫個圓！

2.幼兒跟著老師徒手練習用筆

師：你們的小手在哪里？我們一起來學一學！拿起小筆在水里蘸一下、舔舔筆尖、筆尖上蘸顏料，畫個圓。你們看看，老師幫這兩個小圓加上了小尾巴變成了什么呀？（櫻桃）那好，今天我們就一起來畫櫻桃。

三.幼兒嘗試畫櫻桃

（教師提醒幼兒先拿起小筆在水里蘸一下、舔舔筆尖、筆尖上蘸顏料，用筆尖來畫圓。）我們兩個圓要背靠背哦，小櫻桃連成串會更漂亮！畫好圓的小朋友們請老師幫你連成串吧！

四.展示評價作品

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1314688.html

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