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記大班家長開放日活動體會

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 大班半日活動 來源: 逍遙右腦記憶


民間游戲作為我園的特色課程,已經越來越深受家長、幼兒、老師們的喜愛。本周六,我園大四班舉行了家長開放日活動。本次家長開放日活動可謂形式新穎,內容豐富,讓我們感受到了民間游戲的精彩魅力。

在本次家長開放日中,錢老師為我們展示了大班健康活動:民間游戲《搖呀搖》!稉u呀搖》這首民間童謠流傳已久,還是爺爺奶奶輩的人用方言傳唱的。但隨著時間的變遷,隨著人口不斷的流動,隨著普通話的推廣,這些帶有濃郁鄉(xiāng)土味的話語正被人們漸漸淡忘。今天,錢老師將這一有趣的鄉(xiāng)土民間游戲設計成了一個大班健康活動,形式十分新穎,讓人耳目一新。

錢老師執(zhí)教的民間游戲《搖呀搖》既傳承和發(fā)揚了我們的民間游戲文化,又在傳承的基礎上做了創(chuàng)新,適應了時代發(fā)展的需要。我認為,本活動有以下幾個亮點:一、傳承了本土民間游戲文化,讓孩子感受到了鄉(xiāng)土民間游戲所帶來的特殊韻味與美感。在兒歌教學上,錢老師打破了用普通話進行教學的傳統理念,而采用黃姑方言來教學。乍一聽,很有新鮮感,在朗朗上口的念唱過程中,深深感受到了本土文化的濃郁氣息。二、圖文并茂,讓我們更簡單明了的了解方言兒歌的含義。由于新居民子女的增多,他們對黃姑的傳統文化不是很了解,也對黃姑的方言不甚理解。錢老師將這首兒歌簡單的翻譯成了普通話文,并在教學過程中對方言味特別濃重的詞匯作了解釋,便于孩子們理解兒歌的基本意思,為開展健康活動做好了鋪墊。三、創(chuàng)設了寬松的活動氛圍,培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造、合作意識,發(fā)展了幼兒動作的協調性。在活動過程中,教師給予了幼兒充分的想象空間與時間,讓幼兒自主發(fā)揮想象,大膽創(chuàng)編搖船的動作,在活動中讓幼兒充分體驗了玩民間游戲的樂趣。四、層層遞進,提高了手腳和彼此合作運動的協調性。在活動中,教師首先引導幼兒自由搖船,然后引導幼兒進行三人合作搖船,最后,全體幼兒共同參與,搖起了大船。由淺入深地不斷激發(fā)幼兒對搖船的興趣,同時,在創(chuàng)編動作以及合作運動上逐層提高,精彩的演繹了民間游戲的特殊韻味和美感。

隨后,錢老師又與家長們玩起了民間游戲“剪刀石頭布”和“丟手絹”。“剪刀石頭布”這一傳統的幾乎人人都會的游戲在錢老師的引領下,被創(chuàng)編成了一個有趣的音樂民間游戲。家長們被這一新穎的游戲所吸引,就像孩子一樣,玩的十分盡興。游戲結束后,錢老師又請家長們談起了這次參加家長開放日活動的體會。這不僅拉近了老師與家長之間的距離,也讓家長和老師有了進一步的了解。

最后,錢老師又把孩子們的早操和班歌展現給了各位家長,讓家長深深感受到了班級的班風班貌,感受到了孩子在幼兒園的進步與成長。

記獨山港鎮(zhèn)全塘幼兒園大班家長開放日活動
《馬戲團的節(jié)目單》半日活動解讀與分析


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