壽光市營里鎮(zhèn)幼兒園劉俊榮   為了進一步做好家園溝通，開學(xué)一月后，我們大班決定舉辦一次家園開放日，本次開放日的內(nèi)容是：讓家長看幼兒園環(huán)境布置，看以前的教育資料，看孩子半日的各項活動，并讓家長聽教師介紹幼兒園教育的任務(wù)和目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、一日活動安排、教學(xué)手段，以及幼兒園保育措施、作息制度等;請家長看孩子在園的創(chuàng)作的作品。進行有關(guān)衛(wèi)生保健、家庭教育等專題講座，并留一點時間讓老師和家長交談。

本次開放日，側(cè)重于向家長匯報及介紹本學(xué)期幼兒在園的各方面的發(fā)展情況，通過各種節(jié)目表演、集體歌舞、智力游戲、剪捏繪畫、插塑比賽、自我服務(wù)表演等形式向家長展示孩子體、智、德、美各方面的發(fā)展�；顒右�求精心設(shè)計，讓每個幼兒都參與。還可以將孩子手工、美工等作業(yè)展示給家長看。使家長既看到孩子縱向的發(fā)展，也在與其他幼兒的對比中看到孩子橫向發(fā)展的水平。

戶外活動：老師帶領(lǐng)孩子，利用各種器械進行活動。

最后還要組織一個親子游戲活動。

活動結(jié)束后請家長們?yōu)槲覀兊墓ぷ髁粝铝藢氋F的意見。

家園開放日活動總結(jié)

本次開放日，家長到園率高，達到了99%，并且家長們參與的積極性高。

本次開放日，重點向家長匯報及介紹本月幼兒在園的各方面的發(fā)展情況，通過看孩子們的節(jié)目表演、集體歌舞、智力游戲、剪捏繪畫、插塑比賽、自我服務(wù)表演等，使每位家長對自己孩子的各方面的能力有了了解。老師對活動要求精心設(shè)計，讓每個幼兒都參與。并將孩子泥工、美工等作業(yè)展示給家長看。使家長既看到孩子縱向的發(fā)展，也在與其他幼兒的對比中看到孩子橫向發(fā)展的水平。通過書畫向家長介紹孩子的心理特征，家長和幼兒園應(yīng)從哪方面做好心理、物質(zhì)上的準(zhǔn)備，使家長們做到了心中有數(shù)。

戶外活動：在老師的帶領(lǐng)下，孩子們玩得非常有秩序而且很高興。家長看了也非常滿意，他們都高興地說：孩子送到這里，我們很放心。另外還參觀了孩子們表演的課間操，帶領(lǐng)孩子們進行了滾輪胎比賽、拔河比賽，孩子們玩的高興，家長們看了喜歡。

八個一活動區(qū)角活動活動：家長們觀看了孩子們的“玩繩”、“玩球”、“區(qū)角活動”孩子們玩出了花樣、玩出了水平，令他們驚嘆不已。

最后還組織了一個親子游戲活動，家長和孩子參與的積極性很高，玩的可開心了。

總之，我覺得這一天過的真快樂。

家長們?yōu)槲覀兊墓ぷ髁粝铝藢氋F的意見。

大班家長開放日小結(jié)
大班家長開放日活動總結(jié)

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