忙碌的六一終于畫上了圓滿的句號(hào)。在孩子的臉上，我看到了那燦爛的微笑；在家長(zhǎng)的臉上，我看到了一絲欣慰；在同事的臉上，我看到了忙碌后收獲的喜悅�；叵肫鹉且粋�(gè)個(gè)的節(jié)目，雖然只有短暫的幾分鐘，但留下的卻是永恒的記憶。“我們的六一”是在無(wú)意間產(chǎn)生的，挖空心思的想象，很多畫面都會(huì)在腦海中呈現(xiàn)，不同的聲音，不同的臉龐，不同的服裝讓我連續(xù)幾天都沒有好好入睡，每晚都想著該表演什么節(jié)目來(lái)吸引大家的目光呢？最終還是在孩子們的游戲中想到了繪本劇《拔蘿卜》，在和家長(zhǎng)的聊天中想到了時(shí)裝秀《傷不起》，在大家的共同愿望中想到了歌舞表演《我真的很不錯(cuò)》，為了能柔和地將片段鏈接起來(lái)，我反復(fù)思索，最終將劇本完全呈現(xiàn)。雖然前期工作是繁忙的，工作量比較大，但是想著六一孩子們的笑臉，我的心情再忙也是樂意的。在家反復(fù)聽著音樂，老公說：“陽(yáng)陽(yáng)在哭了，去看看。”我撒嬌，讓他去帶，連續(xù)幾天，他也沒轍了。剪輯好音樂，錄制好完整的劇本，在班級(jí)老師的共同協(xié)助下，我們開始了每天的排練。畢竟小班的孩子太小，什么都要教好幾遍才理會(huì)一點(diǎn)，日復(fù)一日的重復(fù)練習(xí)，孩子們也累了我們也累了，最終在排練中遇到了很多的困難，陳老師生病了，孩子們感冒請(qǐng)假了等等，但我們還要堅(jiān)持。

面對(duì)表演的這天，家長(zhǎng)們?cè)缭绲貋?lái)到班級(jí)給孩子們化妝，由于是全班都要演出，而且是第一個(gè)上臺(tái)，大家都很是理解，帶好化妝品都來(lái)幫忙，頓時(shí)一片熱鬧有序的場(chǎng)景出現(xiàn)在眼前。上臺(tái)時(shí)，家長(zhǎng)在后臺(tái)幫忙，拍照的拍照，錄像的錄像，換衣服的換衣服，在緊張的氛圍中，大家都在做著各自的工作，臉上是開心的笑容。看著孩子們?cè)谂_(tái)上表演，雖然有點(diǎn)不整齊，但個(gè)個(gè)都很認(rèn)真，瞬間感覺自己的辛苦排練是值得的。我很開心！

一個(gè)上午的演出中有大家辛勤付出的汗水，我相信在臺(tái)上的那一刻大家都會(huì)緊張，看著孩子的表現(xiàn)都有種不可思議的感覺——原來(lái)我的孩子長(zhǎng)大了！真的，孩子長(zhǎng)大了，在一次次的鍛煉中慢慢長(zhǎng)大了，家長(zhǎng)都應(yīng)該放心，應(yīng)該放開他們的雙手，讓孩子們自己前行，只有鍛煉自己才會(huì)在遇事中健康成長(zhǎng)。

面對(duì)孩子、家長(zhǎng)和同事，我要說聲“謝謝”，因?yàn)橛心銈兊呐浜希�才讓這次的節(jié)目精彩呈現(xiàn)，因?yàn)橛心銈兊闹С�，才讓我們的�?jié)目井然有序，因?yàn)橛心銈兊募尤�，才�?ldquo;我們的六一”畫上圓滿的句號(hào)。
真的，有你們真好！我可愛的大小朋友們。

兒童節(jié)隨筆：六一節(jié)的驚喜
幼兒園六一兒童節(jié)教案：快樂的六一

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