歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

第25個(gè)教師節(jié)慶;顒(dòng)寄語(yǔ)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 教師節(jié)活動(dòng)方案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


各位老師:大家好!

再過(guò)幾天就要迎來(lái)我們共同的節(jié)日——第25個(gè)教師節(jié),今天我們大家歡聚在一起,共慶我們大家的節(jié)日,想必每一位的心里都會(huì)異常激動(dòng)。尤其是我們的新教師,今年是你們踏上崗位后的第一個(gè)教師節(jié),意義非同尋常,在這里,我首先祝愿大家節(jié)日快樂(lè)!

回想我們倉(cāng)幼這個(gè)團(tuán)隊(duì),在前任老園長(zhǎng)陸老師的辛勤帶領(lǐng)下,我們鑄就了良好的團(tuán)隊(duì)氛圍:

從個(gè)體來(lái)說(shuō):這里有精細(xì)與勤勞的盛老師;做事可靠、想得周到的徐春燕老師;聰慧與用心的周麗惠老師;踏實(shí)認(rèn)真的孫老師、龔老師;靈氣的張丹靜老師、做事爽快的徐慧衛(wèi)、王孝勤、金鳳老師;直爽的高老師、董老師;什么事情都急在前頭的陸老師;一直獻(xiàn)身村教學(xué)點(diǎn)幼教工作的蒲老師、干老師、楊老師、傅老師……以及新加入我們教師隊(duì)伍的小楊老師、小范老師、小俞老師等等,都很好地演繹出了教師所特有的一種精神,同時(shí),更豐富了教師這兩個(gè)字的內(nèi)涵。

協(xié)作方面:班內(nèi)保教人員的協(xié)作、中心園和村教學(xué)點(diǎn)教師的協(xié)作、各個(gè)教學(xué)點(diǎn)上教師之間的協(xié)作……得以讓我們的各項(xiàng)工作都在穩(wěn)中獲得新的發(fā)展和提升。

以上這些,我們作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員,我們都會(huì)感到無(wú)比的自豪!

接下來(lái),我想送上一個(gè)大雁結(jié)伴飛行的小故事:

大雁飛行時(shí)喜歡結(jié)隊(duì)為伴,呈“一”字或“人”字形,為什么要編隊(duì)飛行呢?這是因?yàn)檫@樣會(huì)產(chǎn)生一種空氣的動(dòng)力學(xué)作用,一群編成“人”字形飛行的大雁,要比具有同樣能量而單獨(dú)飛行的大雁多飛70%的路程,也就是說(shuō),編隊(duì)飛行的大雁能借助團(tuán)隊(duì)的力量飛得更遠(yuǎn)。

大雁叫聲熱情十足,可以鼓舞同伴,使團(tuán)隊(duì)保持前進(jìn)的信心。

當(dāng)一只大雁掉隊(duì)時(shí),會(huì)感到飛行遲緩,所以會(huì)立刻飛回到隊(duì)伍中,利用前一只大雁造成的浮力繼續(xù)飛行。

如果有一只大雁生病了,會(huì)有兩只大雁過(guò)來(lái)照料,不分晝夜地伴隨左右,直到恢復(fù)或者死亡,然后繼續(xù)趕路。

大雁結(jié)伴飛行的啟示:握緊拳頭出擊才會(huì)更有力量!所以,我衷心希望我們的團(tuán)隊(duì)繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)一致的作風(fēng),大家心往一處想,勁往一處使,爭(zhēng)取無(wú)往而不勝!

最后,我想說(shuō),作為我們行政,將繼續(xù)盡心盡職地為大家做好服務(wù)工作;作為教師,要繼續(xù)盡心盡力地成就孩子的成長(zhǎng),踏踏實(shí)實(shí)地成就自己的提升,齊心協(xié)力地成就幼兒園的美譽(yù)度、知名度!

各位教師,在今天的教師節(jié)慶祝會(huì)上,我們將看到有30年教齡的老教師的頒獎(jiǎng)活動(dòng),有簡(jiǎn)樸隆重的“師徒結(jié)對(duì)”拜師活動(dòng)和我們新教師的特長(zhǎng)才藝展示活動(dòng),也會(huì)有我們自?shī)首詷?lè)的游戲節(jié)目,還有幼兒園專門(mén)為大家送上的我們大家的第一本“書(shū)”——《蘆花絮語(yǔ)》。希望本次慶;顒(dòng)會(huì)給每一位教師的生命里留下最美好的記憶!

祝大家教師節(jié)快樂(lè)!闔家幸福!

謝謝大家!

蹦蹦跳跳--記天妃幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)
心相印 情相傳??第26個(gè)教師節(jié)退休教師返校慶祝活動(dòng)


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/249056.html

相關(guān)閱讀: