1. 引導(dǎo)幼兒用多種形式來(lái)表現(xiàn)小蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程,感受春天的到來(lái)。
2. 能大膽、主動(dòng)地參與活動(dòng),初步獲得合作的體驗(yàn)。
3. 激發(fā)幼兒探索大自然的興趣以及熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 帶幼兒去捉來(lái)小蝌蚪放到自然角,鼓勵(lì)幼兒觀察小蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程。
2. 故事磁帶,動(dòng)物的頭飾,各種白紙、皺紙、蠟光紙供幼兒選擇。
3. 油畫棒、顏料、蠟筆、毛筆等供幼兒選擇。
活動(dòng)過(guò)程
一 .說(shuō)說(shuō)蝌蚪
1. 導(dǎo)入:暖和的春天來(lái)了,池塘里的水融化了,池塘里的水也越來(lái)越暖和了,小蝌蚪也出來(lái)活動(dòng)了,今天它準(zhǔn)備要去找它的媽媽,你們猜一猜,小蝌蚪的媽媽是誰(shuí)?
2. 讓幼兒大膽地猜測(cè)。
3. 小蝌蚪的心里比小朋友還要著急,它迫不及待地想要找媽媽。結(jié)果怎么樣呢?我們一起來(lái)聽(tīng)故事《小蝌蚪找媽媽》(播放“小蝌蚪找媽媽”的故事磁帶)
4. 小組討論并交流:
中班技能活動(dòng):榨果汁
整合活動(dòng)??快樂(lè)手指謠
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