活動目標(biāo)：

1、熟悉兒謠，初步學(xué)會兒謠。

2、通過圖譜、肢體動作、道具，感受兒謠的節(jié)奏、韻律、趣味。

3、樂于參與活動，并與同伴一起積極投入到音樂活動中。

活動準(zhǔn)備:

音樂、圖片、節(jié)奏圖譜、小布球。

活動過程：

一、引出課題,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

1、知道小溪流嗎？傳說在森林的深處，有一條美麗的小溪，它有一個神奇的名字叫做夢幻溪，那里正在舉行一場盛大的游樂會，小雨滴溜溜也來到了美麗的夢幻溪。（出示小雨滴溜溜的圖片）你們猜猜它最喜歡玩什么呢？（幼兒回答）

2、那讓我們一起來聽聽，小雨滴在玩什么游戲，好嗎？

二、欣賞兒謠，理解兒謠內(nèi)容，感受兒謠節(jié)奏。

1、欣賞兒謠第一段。提問：你在兒謠里聽到了什么？小雨滴在玩什么游戲？小雨滴把什么當(dāng)成了滑滑梯？讓我們再聽一聽吧！

放音樂第一段一遍，教師同時出示相應(yīng)的圖片。

2、對兒謠內(nèi)容進(jìn)行提問。

（1）結(jié)合圖片提問：小雨滴，滴答滴，它在什么上面溜滑梯？（樹葉上面溜滑梯）

幼兒園大班音樂節(jié)奏活動《劃船》
音樂活動教案《舞獅子》

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/252062.html

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