首先,第一堂課是由我的搭班毛老師執(zhí)教的科學(xué)課《噓,別打擾他們》,教師生動(dòng)的講述,使得孩子們聽得津津有味。第二堂課是由我執(zhí)教的藝術(shù)課《飛飛蟲》,“小朋友,你們看到過哪些會(huì)飛的動(dòng)物呢?”一句簡短的提問,激起了幼兒極大的興趣。當(dāng)教師說這個(gè)飛飛蟲還能在繩子上飛行時(shí),有些幼兒表示好奇,為了驗(yàn)證給大家看,我就請(qǐng)一個(gè)小朋友幫忙拉住繩子的圓頭,我拉住繩子的兩頭,往外拉,只見飛飛蟲緩慢地向上“飛”去。頓時(shí),孩子們感到特別驚訝,這飛飛蟲怎么就靠一根繩子就飛起來了呢?最后,有位幼兒猜出了答案,同時(shí),也為大家揭開了謎底。原來,飛飛蟲還會(huì)這么好玩。對(duì)于孩子們而言,一個(gè)個(gè)都迫不及待想制作了,在我的示范下,孩子們紛紛忙開啦。大家拿起卡紙與手中的筆,畫起會(huì)飛的動(dòng)物來,這時(shí),家長們?cè)谝贿吙粗⒆觽兊睦L畫,有些家長還在引導(dǎo)幼兒如何畫,一下子功夫,各種會(huì)飛的動(dòng)物就在孩子們的手中“誕生”啦!接下來,就是把吸管貼上去,最后,再穿一根繩子就完成啦。大家?guī)е约旱某晒,跟爸爸媽媽開心地玩起來,只見,家長拉住繩子的一頭,孩子在另一頭興奮的玩起來,使孩子們終于實(shí)踐到飛飛蟲飛起來的答案啦。
雖然說只有短短的一堂課,但在活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)父母每時(shí)每刻都在關(guān)注自己的孩子。有些彎著腰在一邊指導(dǎo),有些蹲下來為孩子們幫忙,還有的干脆站在一邊看著孩子制作?梢哉f,不同的孩子,各能力方面都不同,不同的家長,對(duì)孩子各方面的要求也不一。每個(gè)家長都希望自己的孩子做得好一點(diǎn),這也是理所當(dāng)然。通過這一次的活動(dòng),使家長看到了各種孩子的特性與各能力的特點(diǎn)。同樣,也更了解幼兒園的一日生活。
快樂的家園大班開放活動(dòng)
大三班春季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)流程
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