一、來(lái)園活動(dòng)
1.熱情接待每位幼兒，師生、生生相互問(wèn)早。
2.和個(gè)別家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交流、反饋幼兒在園、 在家情況。
二、戶(hù)外體育鍛煉：
跳繩，玩呼啦圈，踩高翹
1.活動(dòng)目標(biāo)：
（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)跳繩，發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力。
（2）能用多種方法來(lái)玩呼啦圈。
（3）體驗(yàn)共同合作游戲的樂(lè)趣。
2.活動(dòng)準(zhǔn)備：
繩子、呼啦圈、高翹
3.活動(dòng)過(guò)程：
（1）帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，做活動(dòng)準(zhǔn)備。（如跑步、模仿操等）
(2 )向幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容：跳繩、踩高翹、玩呼啦圈
(3 )提出活動(dòng)要求：
a.跳繩的孩子能認(rèn)真的練習(xí)跳10個(gè)以上，能找空的地方進(jìn)行活動(dòng)，以免繩子打到同伴。
b.玩呼啦圈的孩子會(huì)動(dòng)腦筋用多種方法來(lái)玩。
c.玩踩高翹的孩子可以找個(gè)好朋友進(jìn)行比賽，看誰(shuí)走得快。
d.活動(dòng)時(shí)能遵守游戲的規(guī)則，愛(ài)護(hù)運(yùn)動(dòng)器械。
e. 活動(dòng)中熱了要及時(shí)脫衣服，并把衣服疊好放整齊。
（4）幼兒分組活動(dòng)，老師巡回指導(dǎo)
（5）活動(dòng)結(jié)束、收歸器械。
三、教學(xué)活動(dòng)
泥工制作：豬八戒
活動(dòng)目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)用團(tuán)圓和連接的方法，塑造出豬八戒的基本形象。
2．通過(guò)觀看教師示范，初步掌握制作的技巧。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．橡皮泥、泥工板、火柴等輔助材料。
2、泥塑范例一個(gè)。
一、開(kāi)始部分：
小朋友們，今天，我們班上來(lái)了一位新朋友，你們猜，它是誰(shuí)？教師要變魔術(shù)，一起來(lái)念口訣：魔術(shù)變變變。
二、基本部分：
1、介紹材料及方法，引發(fā)幼兒泥塑的興趣。
（1）師：你們看，這是什么？你們喜歡它嗎？你們想不想自己也來(lái)做一個(gè)��？這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)學(xué)捏面人的老爺爺，捏一個(gè)豬八戒吧。
（2）觀看豬八戒泥塑步驟圖。（幻燈片）
（3）師：捏泥人可不是一樣簡(jiǎn)單的事，除了要用到橡皮泥外，還要用到很多東西，小朋友們可要聽(tīng)清楚老師手里的這些東西是干什么用的，怎么用的，要不你的泥人可就做不成了。
第一步：頭：123，321，小手搓，搓湯圓，湯圓搓得圓又圓。
（指導(dǎo)時(shí)，問(wèn)幼兒：手心轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，團(tuán)團(tuán)團(tuán)湯圓，我團(tuán)得湯圓圓又圓，你團(tuán)的湯圓圓不圓。）變變變，變變變，團(tuán)圓變成圓雞蛋。
第二步：鼻子，耳朵：上述一樣；然后是123，321，小手搓，搓長(zhǎng)條，搓出長(zhǎng)條象薯?xiàng)l。123，321，小青蛙，跳啊跳，撲通一下跳下水。
第三步，把捏好的耳朵和鼻子粘上去。
第四步，用黑色的面團(tuán)捏成僧帽粘在頭頂。
2、師：下面我們小朋友就開(kāi)始你的泥塑創(chuàng)作吧。
引導(dǎo)幼兒獨(dú)自進(jìn)行泥塑創(chuàng)作。讓幼兒幻燈片中豬八戒泥塑步驟圖進(jìn)行塑造，指導(dǎo)幼兒運(yùn)用不同顏色的彩泥表現(xiàn)人物特征，同時(shí)注意面部特征的塑造要精細(xì)，啟發(fā)幼兒運(yùn)用輔助材料（火柴等）進(jìn)行人物身體不同部分的對(duì)接。
三、結(jié)束部分：
師：小朋友們捏的泥人可真棒，都快趕上捏面人的老爺爺了，現(xiàn)在老師為你們和泥人照張相吧。
活動(dòng)延伸：
引導(dǎo)幼兒在手工區(qū)繼續(xù)進(jìn)行泥塑創(chuàng)作。
四、游戲活動(dòng)
內(nèi)容：區(qū)角活動(dòng)——科學(xué)區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)
目標(biāo)：1、在積極、主動(dòng)地?cái)[弄、操作新投放的材料的過(guò)程中，逐步發(fā)現(xiàn)、掌握一些簡(jiǎn)單的科學(xué)原理。
2、激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，培養(yǎng)幼兒的探索精神。
準(zhǔn)備：
科學(xué)區(qū)：穿線板、撥珠盤(pán)、10以?xún)?nèi)數(shù)的組成、找相鄰數(shù)、看圖編5以?xún)?nèi)的加減應(yīng)用題等。建構(gòu)區(qū)：各種插塑，積木等
語(yǔ)言區(qū)：各種動(dòng)物手偶、看圖編故事卡片、故事棋等。
益智區(qū)：拼圖、飛行棋、斗獸棋、象棋等。
美工區(qū)：涂色、折紙、瓜子貼畫(huà)等。
過(guò)程：
1、 介紹活動(dòng)內(nèi)容，提出要求。（鼓勵(lì)上次活動(dòng)沒(méi)完成的幼兒繼續(xù)去玩）重點(diǎn)科學(xué)區(qū)。
2、 幼兒按意愿選擇活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。
3、 教師觀察、指導(dǎo)。
1）觀察幼兒活動(dòng)情況，適時(shí)介入。
2）鼓勵(lì)幼兒遇到問(wèn)題自己動(dòng)腦想一想，再試一試。
3）重點(diǎn)觀察、指導(dǎo)科學(xué)區(qū)：
觀察幼兒的活動(dòng)情況。
啟發(fā)幼兒運(yùn)用多種工具進(jìn)行嘗試。
及時(shí)為幼兒添加所需物品。
4）幫助個(gè)別游戲有困難的幼兒。
4、 交流與討論
幼兒介紹自己的活動(dòng)情況：說(shuō)說(shuō)今天的新發(fā)現(xiàn)，怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)的？結(jié)果怎么樣？（可以告訴大家，也可以作為小秘密），鼓勵(lì)別的幼兒下次去試一試。
羊口中心幼兒園 裴秀蘭 袁艷麗
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