《綱要》指出:教育內(nèi)容的選擇,既要貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。“椅子”陪伴著大班幼兒,即將走過三個春秋,是幼兒每天活動都離不開的工具。平時,孩子們喜歡有意無意地玩些椅子游戲,如把椅子當(dāng)馬騎、當(dāng)搖椅、當(dāng)獨木橋等等,但這些游戲往往因安全問題而被限制。為了滿足孩子好奇、好玩的心理,我引導(dǎo)他們用椅子開展游戲,激發(fā)孩子的創(chuàng)新思維,體驗游戲的快樂。
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