目的：

用改變小兔五官位置及方向的方法表現(xiàn)小兔的各種頭部動(dòng)作。

準(zhǔn)備：

1. 黑色記號(hào)筆、油畫(huà)棒、水粉顏料、水粉筆。

2. 紙制教具：兩盞紅燈籠、三個(gè)紅蘿卜、四只紅氣球、一個(gè)太陽(yáng)、小兔頭部。

過(guò)程：

一、 以講故事的口吻引導(dǎo)幼兒討論

1. 教師出示小兔頭部。有一天，小兔問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;太陽(yáng)是什么樣的?”媽媽說(shuō)：“太陽(yáng)是紅紅的、圓圓的。”

2. (教師在黑板右上角貼上兩盞紅燈籠)小兔指著屋里兩盞紅紅的、圓圓的紅燈籠問(wèn)：“這是太陽(yáng)嗎?”

討論：小兔是怎樣抬頭看燈籠的?它的耳朵應(yīng)該畫(huà)在哪里?(耳朵畫(huà)在左斜下方。)它的眼睛、鼻子、嘴巴應(yīng)該畫(huà)在哪里，朝什么方向?

3. 媽媽說(shuō)：“不，這是兩盞紅燈籠，太陽(yáng)在屋外呢。”

4. (教師在黑板左下角貼上三個(gè)紅蘿卜)菜園里，小兔著三個(gè)紅紅的、圓圓的蘿卜問(wèn)：“這是太陽(yáng)嗎?”

討論：小兔是怎樣低頭看蘿卜的?它的耳朵應(yīng)該畫(huà)在哪里?(耳朵畫(huà)在右斜上方。)眼睛、鼻子、嘴巴應(yīng)該畫(huà)在哪里?

5. 媽媽說(shuō)：“不，這是三個(gè)紅蘿卜，太陽(yáng)在天上呢。”

6. (教師在黑板的左上方貼上四只紅氣球)小兔來(lái)到城里，看到天上飄著四個(gè)紅紅的圓圓的氣球問(wèn)：“這是太陽(yáng)嗎?”

討論：該怎樣畫(huà)小兔抬頭看氣球的樣子呢?耳朵位置改變的時(shí)候，哪幾部分的位置也要跟著改變?(眼睛、鼻子、嘴巴的位置也要跟著一起改變。)

幼兒園托班藝術(shù)教案:串樹(shù)葉
有趣的表情-托班藝術(shù)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/258733.html

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