為了迎接六一兒童節(jié)，接到幼兒節(jié)目排練的重任。根據(jù)指示“打擊樂”舞蹈，選擇了比較熱鬧的打鼓。但是排練的過程中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比自己想象的要難的多的多。

剛開始的開始

根據(jù)舞蹈的道具分類，將舞蹈演出人員分為4個(gè)組成部分：腰鼓、彩帶、大鼓、面鼓。學(xué)會(huì)各自的舞蹈動(dòng)作，選好演出人員，并完成各種道具的租借或者采購(gòu)。這算是完成了一切準(zhǔn)備工作。由于道具的繁重以及體積的龐大，搬運(yùn)和放置都給我們?cè)斐闪撕艽蟮睦�擾，但是我們沒有退路，唯一的退路就是想盡一切辦法一如既往。

后來(lái)的后來(lái)

分組學(xué)習(xí)動(dòng)作，成了排練的主旋律。而每組排練學(xué)習(xí)都需要指揮官，而我就成了貫穿始終的演出人員，從早上到下班，一刻都無(wú)法停歇，甚至下班后加班。有那么一段時(shí)間，我很累，我很不理解自己，甚至我有過不良的情緒。直到有一天。。。。。。

那是我們持續(xù)練習(xí)了一個(gè)下午以后，打腰鼓的其中一個(gè)女孩子跟我說(shuō)肚子疼，我問：“是不是累了？”她受傷地點(diǎn)點(diǎn)頭，我連忙安慰到：“雖然有點(diǎn)辛苦，但是我們要是把舞蹈跳好了，就可以表演給很多人看。那時(shí)候爸爸、媽媽、叔叔、阿姨都會(huì)來(lái)看我們演出，可光榮了！”話雖這么說(shuō)，可我心里很清楚，對(duì)于那些在家是個(gè)公主的小天使們來(lái)說(shuō)，他們的確沒有經(jīng)歷過這樣的強(qiáng)度。連我都有點(diǎn)累壞了，何況是他們！晚上回到家，她媽媽就打來(lái)電話和我交流了，說(shuō)是童童說(shuō)排練太辛苦了，不想練習(xí)了。好在媽媽理解我們，好說(shuō)歹說(shuō)勸服了。

晚上我也很認(rèn)真地反思了自己的排練進(jìn)度安排，我想可能也是自己安排地過于緊湊，對(duì)于中班的孩子有些過頭，導(dǎo)致精神、體力都有些支持不了，為此我想了適當(dāng)緩解排練力度的小妙方，增加了分享美食、小游戲等，讓枯燥的排練有了幾分期待。（后來(lái)孩子們都有非常期待排練哦。）

令我驚訝的是，第二天當(dāng)我還是像往常一樣開導(dǎo)那些覺得排練辛苦的孩子時(shí)，童童卻趾高氣昂地說(shuō)：當(dāng)然要認(rèn)真練習(xí)呀！你不爬到山頂，怎么看最美麗的風(fēng)景��！被她這么一說(shuō)，我一下子愣了，昨天還苦苦哀求的孩子，今天卻有了如此大的改變，居然還說(shuō)出如此有深度的言語(yǔ)�？礃幼樱瑡寢尩乃枷牍ぷ髯龅孟喈�(dāng)?shù)轿弧?br>
是啊，如果我們不在過程中付出汗水，不努力堅(jiān)持到最后，我們?cè)趺纯赡芸吹匠晒Φ难莩�。怎么�?huì)體驗(yàn)到成功的喜悅。那么我的那些辛苦又算的了什么。

最后的最后

排練是孩子們期待的、快樂的。因?yàn)樵谂啪毜倪^程中，看到了老師、媽媽的表?yè)P(yáng)，還因?yàn)榕啪毜倪^程中有好吃的點(diǎn)心，好玩的小游戲，哪怕只是一個(gè)小故事。

我想，無(wú)論我們最終的演出是否成功，但在每個(gè)孩子的心目中，我們都是成功的！因?yàn)槲覀冊(cè)谶^程中克服了困難，戰(zhàn)勝了自己！更是有努力地往上爬，爭(zhēng)取看到最美麗的風(fēng)景！

大班“慶六一”活動(dòng)方案
2013年小班慶六一活動(dòng)親子繪畫流程

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/263009.html

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