教師(出示布娃娃):看誰(shuí)來(lái)了?新年到了,我送布娃娃一頂小紅帽(教師出示小紅帽),布娃娃收到小紅帽怎么樣呢?伸出小手還要我抱呢!你們猜,我會(huì)怎么做呢?為什么不抱?(讓幼兒結(jié)合自己的生活說(shuō)一說(shuō))現(xiàn)在黃老師就把這件事情編成一首兒歌,兒歌的名字就“叫大一歲了”,小朋友們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
二、教師示范朗誦兒歌。
三、提問(wèn):
1、兒歌的名字叫什么?
2、兒歌里面說(shuō)了什么?
四、學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
1、請(qǐng)小朋友輕聲地跟著老師朗誦兒歌。
2、請(qǐng)小朋友大聲地跟著老師朗誦兒歌。
3、請(qǐng)小朋友集體朗誦兒歌。
五、活動(dòng)結(jié)束,表?yè)P(yáng)上課認(rèn)真的小朋友。
幼兒語(yǔ)言組織訓(xùn)練幫助別人就是幫助自己活動(dòng):竹籬笆和爬山虎
大班語(yǔ)言童謠活動(dòng):大年初一扭一扭
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