【活動(dòng)目的】
1．通過反復(fù)傾聽、欣賞及幼兒的自身活動(dòng)，試著理解散文詩的意境美和語言美。

2．幫助幼兒進(jìn)行情感新體驗(yàn)的嘗試。

3．培養(yǎng)幼兒敢于嘗試、探索的精神。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1．紗巾(一條)，樹葉頭飾(一個(gè))。

2．繪畫紙、記號(hào)筆(人手一份)。

3．錄音機(jī)、配樂詩磁帶。

【活動(dòng)過程】

一、引導(dǎo)幼兒猜教師掌中物，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

師：(雙掌合攏，掌中有一片小小的樹葉)今天，老師帶來一個(gè)小小的秘密，在我的手掌中，誰來猜猜是什么呢?

眾幼：(你一句我一句)是小鈴鐺；是小玩具；小動(dòng)物；變形金鋼……

【評(píng)】

幼兒表露出十分想猜中到底是什么的迫切神情，體現(xiàn)了思維嘗試的積極性。

師：(亮出小樹葉)看，這是什么?

眾幼：哇!原來是一片小樹葉。

師：小樹葉會(huì)說話嗎?

眾幼：小樹葉不會(huì)說話。

幼兒觸覺感受活動(dòng)的設(shè)計(jì)與反思：摸摸盒子里面是什么
大班語言活動(dòng)“獅王分房”實(shí)錄與評(píng)析

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