一、 團(tuán)體討論
1. 共同討論要學(xué)習(xí)的主題(回憶參觀蝴蝶管的過程)
2. 分享自己對方案的舊經(jīng)驗(1)介紹(2)繪畫
3. 教師和幼兒共同提出的問題:共收到20個左右的問題,范圍涉及生長過程、生活習(xí)性、外形特征等方面。
4. 讓家長了解參與
5. 把幼兒的問題公布在家園欄,與家長一起共同探索。
二、 實地采訪
1. 家長帶領(lǐng)幼兒到少年宮,詢問管內(nèi)有經(jīng)驗的人員、觀察標(biāo)本的制作等。
2. 購買一些蝴蝶標(biāo)本,用放大鏡讓幼兒仔細(xì)觀察。
3. 去公園捕捉蝴蝶并飼養(yǎng)進(jìn)行更細(xì)致的觀察。
4. 查資料:教師與幼兒共同尋找一些有產(chǎn)蝴蝶方面的資料,家長帶領(lǐng)幼兒逛書城、科技書店收集資料。
5. 觀看蝴蝶標(biāo)本錄像,了解蝴蝶的種類。
三、 發(fā)表
1. 成果發(fā)布會:解答有關(guān)蝴蝶的問題。
線的分類、統(tǒng)計-幼兒園大班活動教案
幼兒園大班活動教案:美麗的太空
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