方案的產(chǎn)生：本月，大班幼兒到東方少年宮參觀，在眾多的內(nèi)容中，小朋友對蝴蝶管內(nèi)豐富多彩的蝴蝶標(biāo)本和蝴蝶工藝品產(chǎn)生了極大的興趣，有的對蝴蝶的顏色很贊嘆，有的想了解標(biāo)本的制作，更多的開始討論和爭議有關(guān)的蝴蝶的問題。根據(jù)幼兒想了解有產(chǎn)蝴蝶知識的迫切愿望，我園大班教研組根據(jù)幼兒已有的生活經(jīng)驗和知識水平，編制出蝴蝶的主題網(wǎng)絡(luò)。




　　一、 團(tuán)體討論


　　1． 共同討論要學(xué)習(xí)的主題（回憶參觀蝴蝶管的過程）


　　2． 分享自己對方案的舊經(jīng)驗（1）介紹（2）繪畫


　　3． 教師和幼兒共同提出的問題：共收到20個左右的問題，范圍涉及生長過程、生活習(xí)性、外形特征等方面。


　　4． 讓家長了解參與


　　5． 把幼兒的問題公布在家園欄，與家長一起共同探索。


　　二、 實地采訪


　　1． 家長帶領(lǐng)幼兒到少年宮，詢問管內(nèi)有經(jīng)驗的人員、觀察標(biāo)本的制作等。


　　2． 購買一些蝴蝶標(biāo)本，用放大鏡讓幼兒仔細(xì)觀察。


　　3． 去公園捕捉蝴蝶并飼養(yǎng)進(jìn)行更細(xì)致的觀察。


　　4． 查資料：教師與幼兒共同尋找一些有產(chǎn)蝴蝶方面的資料，家長帶領(lǐng)幼兒逛書城、科技書店收集資料。


　　5． 觀看蝴蝶標(biāo)本錄像，了解蝴蝶的種類。


　　三、 發(fā)表


　　1． 成果發(fā)布會：解答有關(guān)蝴蝶的問題。
　　

線的分類、統(tǒng)計-幼兒園大班活動教案
幼兒園大班活動教案:美麗的太空

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