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[原創(chuàng)]創(chuàng)造性教育活動設(shè)計(jì) 西瓜皮,變變變

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 其他時(shí)令主題 來源: 逍遙右腦記憶


活動目的:
1引導(dǎo)幼兒觀察西瓜皮的顏色、形狀等外部特征,豐富幼兒的想象力,發(fā)展創(chuàng)造性思維,提高幼兒的口語表達(dá)能力。

2培養(yǎng)幼兒的動手能力和學(xué)習(xí)興趣。

3教育幼兒不亂扔果皮紙屑。

活動準(zhǔn)備:

1各種形狀的西瓜皮若干。

2圖片三張,卡片若干,上畫有半圓形及月牙形的西瓜皮。

3猴子頭飾一個(gè)。

活動過程:

一開始部分。

教師表演啞劇《小猴子吃西瓜》:小猴子在路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)大西瓜,沖上去打開就吃,可它邊吃邊把西瓜皮到處亂扔……

師:小朋友們能看懂老師的表演嗎?小猴子做的對嗎?猜猜看,小猴子扔的西瓜皮會發(fā)生哪些事情?

二基本部分。

1引導(dǎo)幼兒觀察:西瓜皮,象什么。

師:老師把小猴子扔的西瓜皮都撿了回來。小朋友看,它是什么顏色的?上邊有什么?什么樣子的?

西瓜皮還有各種形狀呢!半圓形的朝上象什么?(碗、鍋、盆、太陽灶……)朝下象什么?(帽子、雨傘、碉堡……)

引導(dǎo)幼兒觀察月牙形的瓜皮,說說朝上象什么?朝下象什么?

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