后天的22日就是冬至節(jié)。冬至是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，是我們中國傳統(tǒng)的民間節(jié)日，這一天的白晝時間最短，此后日漸長，它告訴人們：冬至到，春將臨。節(jié)前家長督促孩子理發(fā)，婦女用糯米、梗米粉做湯圓粉果。但隨著社會的進步，人民生活水平不斷提高，湯圓的地位也隨之被市場上五花八門的食品取代了，孩子們對湯圓這種美食的認識和了解也越來越少。為使我園孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日的習俗和制作湯圓的過程，感受節(jié)日的氣氛，在冬至節(jié)到來之際，我園將開展 “湯圓粉果齊齊做，團團圓圓過冬至”的應節(jié)活動。
安排：12月22日（周三）早8：30，大班、中班家長到三樓多功能廳集中，小班和托班定于小班教室。
送走了冬至，新的一年就快到來，我們將要迎來元旦“珍欣幼兒園迎新年第一屆親子運動會”，地點：樟塘村戲臺前大操場。
祝福每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓！
專心協(xié)力吃果果
方針：要求幼兒能用知道的語言指揮家長，正確判別出傾向。
準備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。
參賽人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽。
玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈，在小孩的語言提示下，去尋覓媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。
游戲規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實
活動一
我是小姚明
家長和幼兒面臨面站在章程位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長互助接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為告捷者。
活動二
揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
游戲：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝
活動三
接力跑
親子兩人游戲。2聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，抵達已站立在中線處的家長那處，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點。速率最快的一組為告捷者
活動四
專心協(xié)力吃果果
方針：要求幼兒能用知道的語言指揮家長，正確判別出傾向。
準備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。
參賽人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽。
玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈，在小孩的語言提示下，去尋覓媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。
游戲規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實
運彩球
4歲～6歲
小組 集體
目標
1. 鍛煉幼兒手、腿部肌肉的耐力，2. 提高眼手協(xié)調(diào)以及控制物體的平衡能力。
3. 發(fā)展幼兒競爭意識和集體意識。
準備
廢舊報紙、光球板（羽毛球拍或用硬紙板自制的替代物）、細繩、線、彩紙條、令哨。
過程
1. 師生共制“彩球”，2. 即將半張廢舊報紙搓成一個紙球，3. 用細繩或線纏緊，4. 再用彩紙條裝飾一下。
5. 幼兒分幾組，6. 每組站成一路縱隊，7. 每個幼兒拿一個“彩球”。每隊排頭用球板托著“彩球”做好準備，8. 聽到令哨聲后迅速行動，9. 盡快把“彩球”運送到規(guī)定地點，10. 然后迅速跑回，11. 將球板傳給所在隊下一個幼兒。接球板的幼兒以相同12. 方式運球，13. 這樣依次進行。先運送完球的隊獲勝。若組別不14. 只兩個，15. 可以區(qū)分出名16. 次。要求：只能用球板托著“彩球”，17. 不18. 得用另一只手扶著；若“彩球”中途掉落，19. 必須撿起，20. 從球落處重新運送。
21. 將“彩球”放在地上，22. 用球板把它推到規(guī)定地點（推“彩球”的距離根據(jù)具體情況定）�？梢灾饾u增加難度，23. 如每次同24. 時推送兩個“彩球”。
建議
小班幼兒也可玩此活動，適當降低難度即可。 ...... 活動1、快樂高爾夫(雙親和孩子)
活動目的：
培養(yǎng)幼兒手眼及動作的協(xié)調(diào)能力。
材料準備：
高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。
高爾夫球： 將廢報紙揉成紙球，外面用膠帶固定。
球洞：找一個紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。
游戲玩法：
爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個球，先將球擊入洞中者獲勝。
活動2、傳紙杯（雙親和孩子）
活動目的：
提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。
材料準備：
紙杯和吸管
游戲玩法 ：
父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。
游戲規(guī)則：
游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
活動3、運球走(每個家庭一大一小)
活動目的：提高幼兒動作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細心、沉穩(wěn)的性格。
材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。
游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球
活動4、運“西瓜”游戲(每個家庭一大一小)
活動目的：
培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。
材料準備：
“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。
游戲玩法：
幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發(fā)，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進)，在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝。
活動5、全家總動員（雙親和孩子）
活動目的：
培養(yǎng)孩子的競爭意識，增添家庭的歡樂氣氛。
游戲玩法：
爸爸雙腳夾沙包在起點作準備，聽到口令，立即夾著沙包跳過6個圈，然后來到孩子所在位子，孩子趕快拿著沙包跑向?qū)γ娴膵寢�，跑到�?guī)定的線上把沙包投到媽媽的小籃子里，媽媽拿著小籃子去接孩子投來的沙包，先接到者為勝。
一年一度的“迎冬運，慶元旦”活動又將拉開序幕。各班都在緊張的準備著，我也不例外，忙得不可開交。為了有更好更創(chuàng)新的舞蹈，我想了很久＠一：即讓幼兒感興趣又能積極參與。＠二：針對小班而言還要在比賽前不哭鬧。為此我想到了《親子操》這樣即能讓幼兒不哭鬧還能讓爸爸或媽媽和寶寶一同表演！這是很難得的機會哦！雖說爸爸媽媽在忙著掙錢，為寶寶創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，把寶寶丟給爺爺奶奶帶著，可是卻約略了寶寶之間的情感。所以家長為寶寶犧牲一點點的寶貴時間是很值得的。
在緊張，配合的氣氛下終于把節(jié)目拉完了。在這里我要對家長說聲：“您們辛苦了，謝謝您們的配合”沒有您們的積極參與與配合就不會有今天的成績，真的謝謝了。可以看出您們是愛寶寶的，更能體現(xiàn)出您們的教育…………
總之：希望我們老師的努力不負有心人。繼續(xù)加油吧！
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