山東省高密市康成幼兒園 臧淑杰

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郵編：261500

一、教材分析：

本課題主要學(xué)習(xí)序數(shù)1—5，了解序數(shù)的意義，通過拍手游戲?qū)�入，初步讓幼兒接觸序數(shù)1—5，講述故事引導(dǎo)幼兒集體活動，教師示范講解序數(shù)，初步感知序數(shù)的順序性，再通過做游戲、動手操作等鞏固復(fù)習(xí)。

二、幼兒分析

清華園幼兒對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心想象力也比較豐富，喜歡探索和提問及動手操作，教師在活動中從多方面去引導(dǎo)，讓幼兒在活動中運用已有的知識和經(jīng)驗，了解序數(shù)，感知序數(shù)。

三、活動目標：

1、認識序數(shù)1—5，初步了解序數(shù)的意義。

2、初步感知序數(shù)的順序性。

3、形成良好的秩序感。

四、活動準備：

1、教具準備：“動物與房子”;“數(shù)字卡片”。

2、學(xué)具準備：動物與房子”;“數(shù)字卡片”;小椅子5把，小動物玩具5個，彩筆等若干。

3、 《作業(yè)紙》第3冊第27-28頁。

活動名稱：形色對應(yīng)計數(shù)
中班數(shù)學(xué)活動《我是你的好鄰居》活動案例

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/305536.html

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