（一）目標(biāo)： 1.運用多種感官認(rèn)識方形、圓形。

2.初步認(rèn)識方、圓標(biāo)記，能按形狀標(biāo)記對物體進(jìn)行分類。

（二）準(zhǔn)備：

1.請家長和孩子一起找一片方的餅干，一片圓的餅干。

2.圓、方標(biāo)記各一個，貼在兩個盆子上。

3.袋子一個，裝餅干用。

（三）過程：

一.摸餅干：認(rèn)識方形和圓形。

1.出示裝有餅干的袋子。

2.請幼兒來每人摸一片餅干，并說說摸到了什么形狀的餅干。

3.T：誰摸到了圓餅干，請舉起來！圓餅干是什么樣子的？

（圓圓的沒有尖尖的角）

〈依上提問認(rèn)識方餅干〉

二.認(rèn)識形狀標(biāo)記，按標(biāo)記將物體分類。

1.出示兩只盆子。

A．指有圓標(biāo)記的盆子

圖形的分類（數(shù)學(xué)活動）
小貓捉魚-小班數(shù)學(xué)教案

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