幼兒園托班語(yǔ)言活動(dòng)：森林音樂(lè)會(huì)     活動(dòng)目標(biāo)1、愿意參與情境講述活動(dòng),在輕松愉悅的氛圍中體驗(yàn)講述樂(lè)趣。
    2、認(rèn)真觀察,能大膽地用短句說(shuō)說(shuō)情境中的內(nèi)容。
    3、在情境中學(xué)說(shuō)"有……還有……"。
    活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)幾種環(huán)保打擊樂(lè)器。
    2、《森林音樂(lè)會(huì)》情境布置,鈴鼓、小鼓、沙錘等環(huán)保樂(lè)器若干,錄音機(jī)和歡快的音樂(lè)磁帶。
    活動(dòng)過(guò)程1、師幼一起做律動(dòng)進(jìn)入森林情境。
    2、引導(dǎo)孩子在森林情境中自由觀察并講述。
    (1)孩子自由看看、說(shuō)說(shuō),教師傾聽(tīng)、引導(dǎo)。
    (2)請(qǐng)個(gè)別孩子在集體中大膽講述。
    3、指導(dǎo)孩子運(yùn)用"有……還有……"句式講述。
    (1)提出觀察及講述要求:連續(xù)說(shuō)出有誰(shuí),在干什么;還有誰(shuí),在干什么。
    (2)鼓勵(lì)孩子嘗試按要求講述。
    4、引導(dǎo)孩子遷移講述經(jīng)驗(yàn)。
    (1)展示環(huán)保樂(lè)器,請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)有什么樂(lè)器,還有什么樂(lè)器,指導(dǎo)孩子進(jìn)一步運(yùn)用新的講述經(jīng)驗(yàn)。
    (2)教師播放歡快的音樂(lè),指導(dǎo)孩子使用沙錘、鈴鼓、小鼓等環(huán)保樂(lè)器參加音樂(lè)會(huì)。
    (3)師幼一起收拾樂(lè)器,結(jié)束活動(dòng)。

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