年齡：

　　5－6歲

　　游戲目的：

　　1、學習漢諾塔玩法，愿意嘗試獨立完成游戲。

　　2、用恰當?shù)恼Z言表達自己的想法，有一定的自我評價意識。

　　3、不怕挫折，勇于接受新挑戰(zhàn)。

　　游戲準備：

　　漢諾塔16個、紅蘋果和小紅星若干，音樂等。

　　游戲規(guī)則及玩法：

　　將漢諾塔的每一層由一根柱子移至另一根柱子上，自上而下由小到大進行排列，每次只能移動一個圓層，在移動過程中，大圓層不能放置在小圓層上。

　　行為觀察：

　　1、幼兒是否能按照游戲規(guī)則進行游戲。

　　2、幼兒能否完成三層或三層以上漢諾塔的游戲。

　　3、幼兒是否愿意接受更高難度的挑戰(zhàn)。

　　4、幼兒能否積極的想辦法解決游戲中的困難。有沒有放棄游戲。

　　澄清討論：

　　這次你完成游戲了嗎？你心里感覺怎樣？你遇到困難了嗎？你有沒有放棄？為什么？你是怎么做的？還想繼續(xù)挑戰(zhàn)嗎？你有信心完成嗎？

　　外顯行為評價要點：

　　今天你完成了幾層漢諾塔的游戲？你成功了幾次？你成功的時候心里感覺怎樣？你遇到困難的時候感覺怎樣？你有沒有想過放棄，后來又是怎么做的？你覺得今天自己盡力了嗎？你對自己的表現(xiàn)滿意嗎？

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