四、活動(dòng)過(guò)程:
一、 導(dǎo)入:
談話:小朋友,我們中二班的門(mén)上貼著什么,誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了??(大大的福字)。
二、 展開(kāi)
1、 請(qǐng)幼兒想一想,說(shuō)一說(shuō),在哪里看到過(guò)福字?(商店的門(mén)上、家里的門(mén)上、酒店里、汽車(chē)上……)
2、 請(qǐng)幼兒討論:為什么要貼福字?(送去對(duì)自己和他人的祝福,寄托了人們對(duì)幸福生活的向往,也是對(duì)美好未來(lái)的祝愿。)
3、 你看到的福字是怎么貼的?與我們班里貼的福字有什么不同?(將“福”字倒過(guò)來(lái)貼,表示“幸福已倒”“福氣已到”,我們班里沒(méi)有倒著貼是因?yàn)樽屝∨笥颜J(rèn)識(shí)這個(gè)字的正確寫(xiě)法,等小朋友都認(rèn)識(shí)了福字,大班時(shí)我們就把它倒過(guò)來(lái)貼)
4、 了解福字倒貼的傳說(shuō)。
“福”字倒貼在民間還有一則傳說(shuō)呢,小朋友想不想聽(tīng)?
明太祖朱元璋當(dāng)年用“福”字作記號(hào)準(zhǔn)備殺人,貼在哪家就殺哪家的人。好心的馬皇后為消除這場(chǎng)災(zāi)禍,令全城大小人家必須在天明之前在自家門(mén)上貼上一個(gè)“福” 字,這樣家家門(mén)前都有一樣的字朱元璋就找不到要?dú)⒌娜肆。馬皇后的旨意自然沒(méi)人敢違抗,于是家家門(mén)上都貼了“福”字。其中有戶人家不識(shí)字,竟把“福”字貼倒了。第二天,皇帝派人上街查看,發(fā)現(xiàn)家家都貼了“福”字,還有一家把“福”字貼倒了;实勐(tīng)了稟報(bào)大怒,立即命令御林軍把那家滿門(mén)抄斬。馬皇后一看事情不好,忙對(duì)朱元漳說(shuō):“那家人知道您今日來(lái)訪,故意把福字貼倒了,這不是“福到”的意思嗎?”皇帝一聽(tīng)有道理,便下令放人,一場(chǎng)大禍終于消除了。從此人們便將福字倒貼起來(lái),一求吉利,二為紀(jì)念馬皇后。
5、 請(qǐng)幼兒欣賞民間將“福”字做成的各種圖案。
如壽星、壽桃、鯉魚(yú)跳龍門(mén)、五谷豐登、龍鳳呈祥等。三、結(jié)束
請(qǐng)幼兒回家后給爸爸媽媽講福字倒貼的傳說(shuō),自然結(jié)束。
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