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我愛(ài)恐龍

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園綜合教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


我愛(ài)恐龍

一、  主題的生成:

今年的快樂(lè)親子秋游,我們?nèi)チ顺V莸目铸垐@,回來(lái)之后的一段時(shí)間,孩子們特別喜歡恐龍,總是圍在一起談?wù)撉镉、電視和圖書(shū)中有關(guān)恐龍的故事。“我看到了恐龍的骨架,高高的。”“現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有恐龍了!薄翱铸埵腔鹕奖l(fā)消滅的!薄勺镜脑(huà)語(yǔ)從小班孩子的口中傳出,讓我們意識(shí)到恐龍主題活動(dòng)并不是大班孩子的專(zhuān)利,《幼兒園指導(dǎo)綱要》也指出:“教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)。”孩子們討論的恐龍?jiān)掝}成為探索的焦點(diǎn),我們由此產(chǎn)生了在小班開(kāi)展恐龍主題活動(dòng)的計(jì)劃,并預(yù)設(shè)了活動(dòng)框架,為幼兒提供探索和交流的機(jī)會(huì)。

二、  主題活動(dòng)的實(shí)施:

活動(dòng)一,談話(huà)活動(dòng):開(kāi)心恐龍園

活動(dòng)目標(biāo):

1、大膽交流自己在恐龍園看到了什么?玩了什么?分享快樂(lè)的感受。

2、有注意傾聽(tīng)同伴講話(huà)的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

有恐龍園游玩的經(jīng)驗(yàn)、恐龍模型一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程:

1、          出示恐龍模型,詢(xún)問(wèn)幼兒:“你們喜歡恐龍嗎?為什么?”

2、          交流恐龍園游玩經(jīng)歷:“你去恐龍園看到了什么?玩了什么?愿意來(lái)講給小朋友聽(tīng)嗎?”

3、          討論:怎樣讓恐龍走進(jìn)我們活動(dòng)中?(建議幼兒帶一些恐龍書(shū)籍及玩具來(lái)園。)

附親子活動(dòng)單:

親愛(ài)的家長(zhǎng):你們好!

上周我們和孩子們一起去參觀了常州恐龍園,回來(lái)之后孩子們對(duì)此興趣不減,我們抓住時(shí)機(jī),在本周開(kāi)展“我愛(ài)恐龍”的主題活動(dòng),請(qǐng)您配合我們做好以下工作:

1、協(xié)助孩子收集有關(guān)恐龍的玩具和圖書(shū)等資料來(lái)園,布置我們的展示區(qū),同時(shí)把你們知道的恐龍知識(shí)介紹給孩子;

2、在星期四之前給孩子準(zhǔn)備一兩個(gè)空ji蛋殼,我們準(zhǔn)備進(jìn)行恐龍蛋殼貼畫(huà);

3、將恐龍園拍的照片挑選一些來(lái)園,并和孩子談?wù)動(dòng)嘘P(guān)的收獲,讓孩子和同伴一起分享快樂(lè)。

小3班   

活動(dòng)二,資料的收集

資料的收集是主題活動(dòng)成功開(kāi)展的關(guān)鍵,由于小班孩子年齡小,資料收集工作由教師和家長(zhǎng)協(xié)助共同完成。

在發(fā)放親子活動(dòng)單以后,孩子們陸陸續(xù)續(xù)帶了很多有關(guān)恐龍的資料,如楊臻、朱博基、沈家睿的家長(zhǎng)從電腦上下載了很多恐龍圖片以及文字資料;劉一典、梅佳蓉、喬雨璐帶來(lái)恐龍園拍的照片;劉孝晨、章雯熠、秦若舟等小朋友帶來(lái)許多恐龍的玩具模型;我們也從多種途徑了解了有關(guān)恐龍的一些知識(shí)。

在我們的活動(dòng)室前面,我們開(kāi)辟了“我愛(ài)恐龍”的展示臺(tái)主題墻,將孩子們收集的資料集中展示,這里成了孩子們爭(zhēng)先恐后聚集的地方。

活動(dòng)三,談話(huà):我喜歡的恐龍

活動(dòng)提示:交流自己所了解的恐龍知識(shí),看到或聽(tīng)到的恐龍故事,提出爭(zhēng)議共同討論。

活動(dòng)四,恐龍數(shù)卡

活動(dòng)提示:鞏固認(rèn)識(shí)數(shù)數(shù)1、2、3,將小恐龍與數(shù)字對(duì)應(yīng)。

活動(dòng)五,恐龍信息平臺(tái)

活動(dòng)提示:介紹展示區(qū)收集來(lái)的恐龍資料,多媒體展示恐龍信息。

活動(dòng)六,恐龍拼圖

活動(dòng)提示:事先收集恐龍大圖片,塑封,剪成3-4小塊,鼓勵(lì)幼兒根據(jù)特征拼成完整的恐龍。

活動(dòng)七,聽(tīng)故事:城里來(lái)了大恐龍

活動(dòng)提示:教師講述故事,主要讓幼兒了解恐龍龐大的體型特征。也可以邀請(qǐng)大班孩子來(lái)講有關(guān)恐龍的故事。

活動(dòng)八,恐龍蛋殼貼畫(huà)

活動(dòng)目標(biāo)

   

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水的秘密


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