活動目標：
復習游戲偷襲崗哨。
活動準備：
選擇靠墻的平坦空地，距離15米處一條平行墻根的直線為起點線。
活動過程：
一、準備活動
1、教師引導孩子由兩路縱隊站成六路縱隊，進行游戲前的預備活動。
2、幼兒進行隊形、隊列練習。
3、練習：原地踏步、小跳、等動作，訓練幼兒遵守規(guī)則意識。
二、引出活動。
師：我們還記得我們玩過的游戲《偷襲崗哨》嗎？還想玩嗎？那我們就來玩一玩吧！
三、再次強調游戲規(guī)則。
�。�1）哨兵用手指在墻上寫一個字，在哨兵寫字的時候，其他幼兒就可以向前快速移動。
�。�2）哨兵寫完字后可以馬上轉過身來看一下，其他人立即停止不懂，如有移動或未站穩(wěn)的，即算俘虜，一列橫隊站在墻根下。
（3）照此方法進行下去，直至有一人來到哨兵的身后用手拍一下哨兵的背部，并大聲喊：“快跑！”比俘虜?shù)暮推渌藛T可以馬上返回起點線。哨兵可以馬上追拍，若為拍著算偷偷襲成功，罰哨兵表演一個節(jié)目。若被拍著一人，與哨兵交換角色，游戲則重新開始。
游戲規(guī)則：
（1）哨兵在寫字的時候其他人才可以向前移動。
（2）哨兵寫完字之后才可以轉生捉俘虜。
四、讓幼兒有序的玩游戲教師督促幼兒游戲過程。
1、教師評價幼兒在游戲中的表現(xiàn)，引導幼兒應該往正確的游戲規(guī)則進行游戲。
2、結束活動，帶幼兒有秩序的回教室。
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