情境表演：爸爸媽媽真愛我

1、學習觀察并講述表演的內容；

2、學習詞語：突然、削、媽媽給孩子喂藥，是幼兒知道爸爸媽媽很愛他們，要尊敬和熱愛自己的爸爸媽媽。

準備：

1、活動前，和幼兒一起談談爸爸媽媽怎樣關心自己的。

2、請大班幼兒練習表演《爸爸媽媽真愛我》

3、道具：床、桌椅、積木、體溫表、水果、藥等。

過程：

1、請大班幼兒表演《爸爸媽媽真愛我》，激發(fā)幼兒的興趣。

“今天大班的三位哥哥姐姐為我們表演節(jié)目，小朋友看看是在什么地方？故事里面有誰？”

2、大班幼兒完整表演，幼兒觀看。

提問：他們在什么地方？（在家里還是在幼兒園？）

故事里有誰？講了一件什么事情？

3、第二次表演；分段表演。

第一段：“小東突然怎么了？”（頭疼，學習詞：突然）

第二段：“爸爸媽媽在干什么？（媽媽一摸小東的頭說“很燙”，叫爸爸那體溫表給小東量體溫。）

“量好體溫怎么辦呢？”（媽媽倒水給孩子喂藥。學習短句：給孩子喂藥，爸爸削梨子，學習詞：削）

提問：小東的爸爸媽媽關不關心小東？你們的爸爸媽媽一定也像小東的爸爸媽媽一樣關心你，你們的爸爸媽媽怎樣關心你們的？

4、將幼兒描述的爸爸媽媽關心自己的事情運用繪畫的方式記錄下來，在幼兒的角色扮演中，引導幼兒象自己的爸爸媽媽一樣關心小娃娃。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/408144.html

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