“母鴨帶小鴨”是一首非常熟悉的歌曲，在一些兒童歌曲集錦中，經(jīng)常會聽到這首歌曲。所以，在這個中，一開始，我就讓來聽聽想想，有沒有聽過這個歌曲。孩子們聽了一遍，就說聽過的，跟著唱一遍就學會了。

然后，就是學習鴨子走路的動作。除了鴨走，我們一起將這首歌曲的動作都進行了編排。

最后的環(huán)節(jié)，根據(jù)設計的游戲，是來自幼兒的動作表演式游戲。但在活動中，我想孩子的點很高，在學習動作環(huán)節(jié)已經(jīng)學習的很投入。在游戲中，是不是讓孩子的情緒再提升一下。

于是，我就將游戲改成了邀請舞的形式，邀請的孩子是母鴨，根據(jù)音樂逐個去請小鴨，請到的小鴨要跟在母鴨的后面，繼續(xù)邀請。第一次游戲，我請一只母鴨，邀請了一長串小鴨后，孩子們欲罷不能。于是，我就請四只母鴨同時游戲。孩子們在游戲中再次了好聽的音樂，學習了歌曲、動作。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/424293.html

相關閱讀：蘋果（中班律動游戲）
大班音樂游戲：熊和石頭人
中班音樂游戲《身體小鼓》
音樂教學活動《拉拉勾》反思
如何有效地開展音樂活動