活動(dòng)目標(biāo)：
1、大膽、勇敢嘗試從高處往下跳。
2、感受跟著同伴、老師共同游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：畫(huà)有小樹(shù)的椅子（與幼兒人數(shù)相等），布置成一片小樹(shù)林。畫(huà)有大樹(shù)的高低不一的椅子若干（30厘米左右）。小蟲(chóng)（數(shù)目是幼兒人數(shù)的３倍）�；ㄘ堫^飾各一個(gè)、錄音機(jī)、磁帶。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已有平地跳躍的經(jīng)驗(yàn)。。
活動(dòng)過(guò)程：
一、調(diào)節(jié)身心（通過(guò)律動(dòng)，嘗試腳尖點(diǎn)地）
幼兒扮成小鳥(niǎo)，老師扮鳥(niǎo)媽媽，聽(tīng)音樂(lè)模仿小鳥(niǎo)動(dòng)作。
師：今天天氣真好��！可愛(ài)的小鳥(niǎo)我們一起理理毛、翅膀動(dòng)一動(dòng)、！
重點(diǎn)提問(wèn)：怎樣才能飛得高？引導(dǎo)幼兒踮著腳飛一飛
環(huán)節(jié)小結(jié)：踮起腳才能飛得高！
師：讓我們聽(tīng)音樂(lè)做運(yùn)動(dòng)吧！
東啄啄、西啄啄，小鳥(niǎo)出殼了。（從蹲到站立）
揉揉眼睛，揉揉眼睛；彎彎腰，彎彎腰；理理毛、理理毛；蹦蹦跳、蹦蹦跳。拍拍翅膀小鳥(niǎo)起飛嘍！飛得高、飛得低，踮起腳飛一飛！數(shù)一數(shù)小鳥(niǎo)出來(lái)幾只了，再聽(tīng)音樂(lè)來(lái)一遍哦！
環(huán)節(jié)小結(jié)：小鳥(niǎo)真可愛(ài)！天天鍛煉身體好！
二、小鳥(niǎo)找家（通過(guò)練習(xí)掌握從高處往下跳，腳尖著地）
1、每位幼兒自由地選擇一顆樹(shù)作為自己的家，從小樹(shù)上跳下來(lái)。
重點(diǎn)提問(wèn)：小鳥(niǎo)的家在什么地方？
環(huán)節(jié)小結(jié)：小鳥(niǎo)的家是在樹(shù)上的。
指導(dǎo)語(yǔ)：那里有片樹(shù)林，每個(gè)小鳥(niǎo)找棵樹(shù)做自己的家吧！
�。愕募沂鞘裁搭伾模浚�
好站上去試試自己的家牢不牢。（小腳踩一踩、扭一扭、蹲一蹲）我們現(xiàn)在跳下房子看看房子結(jié)實(shí)嗎？
2、交流分享：個(gè)別幼兒示范輕輕跳的方法。
教師請(qǐng)2—3位幼兒站到前面示范給全體幼兒看：媽媽看見(jiàn)**跳得真好，現(xiàn)在我們看看他是怎樣往下跳的？
小結(jié)：腳尖著地，輕輕往下跳。我們也一起來(lái)試試看！
3、練習(xí)從高處往下跳
*去同伴的家作客：鼓勵(lì)幼兒從不同高度的椅子上跳下
引導(dǎo)語(yǔ)：去其他小鳥(niǎo)家串串門(mén)吧！看看它們的房子結(jié)實(shí)嗎？記住跳下來(lái)的時(shí)候要跳得又輕又穩(wěn)哦！不要撞到其他小鳥(niǎo)哦！
*從各色家的小鳥(niǎo)跳下來(lái)
*分組跳下來(lái)。
*小鳥(niǎo)找食了——下雨了——回家了。
三、游戲：大花貓來(lái)了（鞏固已有的經(jīng)驗(yàn)）
1、引導(dǎo)語(yǔ)：房子蓋好了，寶寶們肚子也餓了，媽媽帶你們到草地上捉小蟲(chóng)吧�。ㄔ谛�(shù)四周捉蟲(chóng)吃）。（飛得高、飛得低）
2、“我們飛到更高的地方去捉蟲(chóng)吧，不過(guò)要當(dāng)心哦如果遇到大花貓，我們快逃回自己的房子吧，記得把小門(mén)關(guān)關(guān)緊哦！”“媽媽來(lái)趕走大花貓吧！”
小結(jié)：小鳥(niǎo)們真勇敢趕走了大花貓，真棒！
四、放松運(yùn)動(dòng)。
小鳥(niǎo)們出了一身汗我們一起洗個(gè)澡吧。音樂(lè)律動(dòng)。
“一只小鳥(niǎo)也沒(méi)被大花貓捉走，本領(lǐng)真大。貓走了，讓我們?cè)偃テ渌胤秸倚┫x(chóng)子吧！”
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/428140.html
相關(guān)閱讀：幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)教案 做麻花
小班第一學(xué)期區(qū)域活動(dòng)觀察記錄表
投紙球（區(qū)域）
小班科學(xué)區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)：吹泡泡
小班區(qū)域：神奇的武器