目標(biāo)：
1、反復(fù)感受，了解歌曲性質(zhì)，初步理解歌曲內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)唱的愿望。
2、萌發(fā)做小學(xué)生的愿望和對(duì)老師的感激之情。
準(zhǔn)備：圖片四幅、小樂(lè)器人手一份
過(guò)程：
1、幼兒聽畢業(yè)歌旋律，手執(zhí)樂(lè)器自由進(jìn)入活動(dòng)室。
2、發(fā)聲曲：再見
531│531│2432│135│
�。I(lǐng)）小朋友畢業(yè)了啦啦啦啦啦啦啦
531│531│2432│1——│
（幼）再見了幼兒園啦啦啦啦啦
3、感受歌曲旋律
（1）聽第一遍音樂(lè)，初步感受。
再過(guò)幾天，小朋友就要離開幼兒園、老師，做個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。老師從心底里舍不得大家離開。三年了，老師看著你們一天天地長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了畫畫做游戲，學(xué)會(huì)了唱歌和舞蹈，變的健壯、聰明、勇敢、有禮貌，心理真有說(shuō)不出的高興。所以，老師要祝賀你們長(zhǎng)大，祝賀你們畢業(yè)。今天，讓我們來(lái)聽一聽《畢業(yè)歌》。
�。�2）聽第二遍音樂(lè)。歌曲的名稱叫什么？聽上去感覺怎樣？
�。�3）聽第三遍前問(wèn)：“這首歌是幾拍子的？
�。�4）你聽到畢業(yè)歌里說(shuō)了什么？
�。�5）老師出示圖片示范唱。
（6）聽了這首畢業(yè)歌，你有什么話想對(duì)老師說(shuō)嗎？
（7）再次欣賞后，幼兒跟教師學(xué)唱。
4、復(fù)習(xí)《節(jié)奏邀請(qǐng)舞》。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/444881.html
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