活動目標

　　1、在情景表演中學(xué)習(xí)演唱歌曲和旁白�！　�2、 體驗與同伴一起表演歌曲“買菜”的樂趣活動準備　　1、幾個娃娃，籃子若干�！　�2、歌曲錄音《兩個朋友去買菜》。活動過程1、情境表演：　　 教師根據(jù)歌詞的內(nèi)容進行表演。 討論：兩個娃娃要去做什么？2、模擬表演：　　幼兒自由結(jié)隊，兩人為一組。　　鼓勵幼兒根據(jù)歌曲的內(nèi)容，按照音樂的節(jié)拍自由表現(xiàn)。3、學(xué)唱歌曲：　　教師完整演唱歌曲1—2遍�！　∮變耗７吕蠋煂W(xué)唱歌曲。　　學(xué)念旁白：　　——“小娃娃買了什么菜？”　　幼兒自由講述后，教師示范用旁白方式表達，鼓勵幼兒學(xué)念�！　∮螒颍翰虏虏藢殞殻骸　�——“老師帶了一些蔬菜寶寶，請小朋友摸一摸，猜一猜是什么？”　　請部分幼兒將藏在籃子中的蔬菜寶寶摸出來，并認認，說說蔬菜。　　教師有節(jié)奏的念出蔬菜名（即歌曲中旁白），鼓勵幼兒跟念。4、歌表演《兩個朋友去買菜》　　幼兒自由結(jié)伴，兩人一組跟音樂邊唱邊表演�；顒臃此肌　∮變罕容^小，家里人很少帶幼兒上街買東西，幼兒體會不到提著菜籃子到菜場買菜的樂趣。這節(jié)課正好讓孩子實現(xiàn)自己的愿望，這節(jié)課孩子玩的很開心。
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