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活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用目測(cè)的方法比較兩個(gè)物體的大小，能用“大”或“小”來(lái)描述物體，初步體驗(yàn)大小 的相對(duì)性。

2、能排除顏色干擾，按物體大小分類，培養(yǎng)初步的比較能力。

活動(dòng)過(guò)程：

1、幫娃娃穿鞋子。

出示大、小不同的兩個(gè)娃娃和大小不同的兩雙鞋，引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出哪個(gè)娃娃穿哪雙鞋合適，為什么？從中發(fā)現(xiàn)物體有關(guān)大、小的不同，請(qǐng)幾個(gè)幼兒幫娃娃穿上鞋。

2、和娃娃做游戲

(1)玩《看誰(shuí)舉得對(duì)》的游戲

娃娃請(qǐng)每個(gè)幼兒自選一個(gè)球，找個(gè)拿的球和自己大小不一樣的朋友比一比，誰(shuí)的球大，誰(shuí)的球小？當(dāng)教師出示大娃娃時(shí)，拿大球的小朋友將大球舉起來(lái)，教師出示小娃娃，拿小球的小朋友則將小球舉起來(lái)，比一比誰(shuí)做得對(duì)。

（2）玩《撿皮球》的游戲

教師和幼兒手牽手拉成一個(gè)大圓圈，按順時(shí)針?lè)较蜻呑哌吥睿骸捌で�、皮球圓溜溜，拍一拍，跳一跳，推一推還會(huì)跑，現(xiàn)在我要追上了！”教師立即將大、小皮球向四周滾去，幼兒四散開(kāi)去撿皮球，撿到大皮球送到大娃面前的筐內(nèi)，撿到小皮球送到小娃娃前面的筐內(nèi)。游戲反復(fù)進(jìn)行。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/465878.html

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