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匯報課《圖形變變變》活動反思

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 小班教學反思 來源: 逍遙右腦記憶




這是第一次上匯報課,比較緊張,所以我早早地就把教案寫好了請瞿幫我把關。瞿老師很認真也很耐心地幫我看教案,給我建議,他還強調(diào)這只是建議,你要根據(jù)自己的實際情況有選擇地吸收建議。還有同年級的其他老師也給了我很大地幫助。

《圖形變變變》是一節(jié),雖然課前我做了很多準備,但還是有很多不足之處。首先是第一個環(huán)節(jié)講解,我預設七分鐘左右完成,但實際中我發(fā)現(xiàn)時間過得好快,快來不及了,所以到最后我就把操作要求簡單快速講了一遍,也沒管小朋友有沒有聽懂。在后來的自主操作中,我發(fā)現(xiàn)有好多幼兒都不知道應先把圖形貼上去,再添畫。要求沒講清楚,導致小朋友操作起來不知所措。第二個是在幼兒操作中我提供了各種形狀的魔術師,也提供了彩紙讓小朋友剪自己喜歡的魔術師,東西多,擺放不好,小朋友操作起來有點混亂,時間來不及。幼兒自主操作一共花了二十多分鐘,但還基本上沒有完成作品。第三個是最后的欣賞點評環(huán)節(jié),由于時間來不及了,最后我只展示了幾個幼兒作品。其實應該將所有幼兒地作品都展示出來,讓大家一起欣賞,一起學習。還可以請做得好的小朋友介紹一下自己的方法,分享經(jīng)驗。

活動結(jié)束了,我最大的感觸就是不管設計什么活動要圍繞幼兒�;顒硬灰O計地花里胡哨,只要讓幼兒獲得發(fā)展就可以
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