一、適合范圍：

　　適合大班級(jí)部。

　　二、設(shè)計(jì)意圖：

　　我們大班級(jí)部近期開(kāi)展的主題是《夏日的夢(mèng)想》這個(gè)主題，由于這幾天天氣漸熱，百花已漸漸盛開(kāi)，許多的小昆蟲(chóng)也飛了出來(lái)，我?guī)Ш⒆拥皆鹤永锿鏁r(shí)，他們會(huì)追著一只蝴蝶跑上一天，既然孩子們對(duì)于小昆蟲(chóng)這么感興趣，因此，我在分題《真涼快》中分出一小課題—《昆蟲(chóng)的樂(lè)園》。

　　三、活動(dòng)設(shè)計(jì)：

　　活動(dòng)名稱：昆蟲(chóng)樂(lè)園

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)創(chuàng)意地布置昆蟲(chóng)樂(lè)園；

　　2、學(xué)習(xí)小組合作有序的進(jìn)行制作活動(dòng)；

　　3、根據(jù)不同昆蟲(chóng)的特點(diǎn)選擇材料和制作。

　　活動(dòng)形式：

　　集體、小組、區(qū)域活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、與昆蟲(chóng)相關(guān)的書籍；2、藍(lán)色塑料袋、畫圖紙、繪圖材料、綠繩（毛線）、3、樹(shù)葉、果凍的空盒、蛋型空盒或紙卷筒、圓形貼紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（1）播放上一次到戶外錄制的蟲(chóng)鳴聲，并和幼兒討論如何一起在活動(dòng)室布置一個(gè)昆蟲(chóng)新的樂(lè)園。

　�。�2）與幼兒討論：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了做蟬，夏天昆蟲(chóng)的樂(lè)園里還有誰(shuí)呢？（池塘、大樹(shù)、荷葉、花、草叢……）？誰(shuí)住在里面（如青蛙、蚱蜢、瓢蟲(chóng)、蜜蜂、蝴蝶……）？可以用什么東西做呢？

　　——池塘：在地面上貼藍(lán)色塑料袋，用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)池塘里的小魚(yú)、荷葉、青蛙等。

　　——大樹(shù)：在活動(dòng)室懸掛綠色繩（毛線）當(dāng)大樹(shù)，可在上面掛樹(shù)葉或懸吊小昆蟲(chóng)。——瓢蟲(chóng)：果凍的空盒，貼上不同顏色的小圓形即時(shí)貼。

　　——蜜蜂、蝴蝶：蛋形空盒或紙卷筒，貼上翅膀、腳和觸須。

　�。�3）按幼兒意愿進(jìn)行制作或選一樣制作。

　　（4）分享幼兒制作的作品，并選活動(dòng)室一角布置成昆蟲(chóng)新樂(lè)園。

　　總結(jié)分享：在認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)特征的基礎(chǔ)上，樂(lè)意制作或即興制作。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　(1)能和小伙伴合作完成制作。(2)能參與布置昆蟲(chóng)新樂(lè)園�；顒�(dòng)建議：

　　(1)此活動(dòng)可根據(jù)孩子的興趣和意愿分多次進(jìn)行；(2)給孩子提供或請(qǐng)孩子家長(zhǎng)幫忙搜集與昆蟲(chóng)有關(guān)的書籍、資料等，供幼兒進(jìn)一步參考。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/515169.html

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