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大班語(yǔ)言教案:鳥(niǎo)與樹(shù)

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班語(yǔ)言教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  活動(dòng)要求:

  1,知道秋天候鳥(niǎo)的活動(dòng)

  2,欣賞故事:感受鳥(niǎo)與樹(shù)的友情,懂得朋友之間要互守承諾。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  故事掛圖一套.場(chǎng)景設(shè)置有;樹(shù)樁,工廠大門等,鳥(niǎo)頭飾若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  一:以游戲的方式導(dǎo)入.教師扮鳥(niǎo)媽媽,幼兒扮小鳥(niǎo).師:“秋天到了,天氣越來(lái)越?jīng)隽耍覀冊(cè)撛趺崔k呢?幼:“......”引導(dǎo)幼兒說(shuō)出我們是候鳥(niǎo)要飛到南方去過(guò)冬.師:那我們?nèi)ハ蚺笥褌兏鎰e吧。

  幼兒和老師在活動(dòng)場(chǎng)地飛一圈,坐下來(lái)。

  二:欣賞故事:

  幼兒聽(tīng)第一遍故事,教師提問(wèn):故事的名字叫什么?故事里有些誰(shuí)?誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友?他們是什么樣的好朋友?

  請(qǐng)幼兒再聽(tīng)一遍故事,同時(shí)出示相關(guān)圖畫。

  提問(wèn):小鳥(niǎo)飛走前對(duì)大樹(shù)說(shuō)什么?它做到了嗎?它是怎么做到的?

  請(qǐng)幼兒欣賞第三遍故事,結(jié)合圖片,教師邊講邊提問(wèn),讓幼兒熟悉故事內(nèi)容。

  提問(wèn):聽(tīng)了這個(gè)故事,你有什么感覺(jué),你是怎么想的?

  三:表演故事,加深對(duì)故事的理解

  幼兒扮小鳥(niǎo),在準(zhǔn)備好的場(chǎng)景中動(dòng)情的表演?梢苑殖蓭捉M來(lái)表演。

  四:結(jié)束部分,讓我們一起飛到南方去吧。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/575790.html

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