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幼兒常常會跟家人到商場購物，到劇場觀看演出。我們有時(shí)會看見個(gè)別幼兒在商場亂跑，隨意翻動貨架上的東西，在觀看演出時(shí)站起喧嘩，很影響公共秩序，并且不利于幼兒德育發(fā)展，所以我們設(shè)計(jì)了這個(gè)活動。
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1、親身體驗(yàn)購物和觀賞演出的過程，了解應(yīng)注意的事項(xiàng)。
2、培養(yǎng)幼兒的公德意識和良好的公共場所禮儀習(xí)慣。
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小食品、小玩具、模擬小商場、木偶劇錄象。
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一、購物活動
1、導(dǎo)入活動：“小朋友有沒有跟家長到超市買過東西？今天，我們一起做買東西的游戲好不好？
2、關(guān)鍵步驟：
A、講解應(yīng)注意事項(xiàng)（不亂摸亂嘗散裝食品，不亂動玩具，付款后才能吃或玩。）
B、開始游戲，請小朋友扮演顧客和售貨員注意禮貌用語。
C、討論：哪個(gè)小顧客做得好？為什么？哪個(gè)售貨員做得好？為什么？如果你去超市回怎么做？總結(jié)成兒歌“超市里邊糖果香，玩具多彩又多樣。小朋友們不亂摸，付款之后才能嘗。”
3、家園共育：家長帶孩子去超市時(shí)進(jìn)行隱性教育。
二、觀看演出
1、談話導(dǎo)入：小朋友們?nèi)隹催^演出嗎？你當(dāng)時(shí)是怎樣作的？
2、關(guān)鍵步驟：
A、講故事《美美去看木偶劇》，問題：為什么要提前到場？看的過程中為什么要關(guān)手機(jī)？為什么不能大聲招呼伙伴？小朋友還應(yīng)該注意什么呢？
B、總結(jié)：一切公共場所都有相應(yīng)的禮儀要求，我們要遵守這些規(guī)則和要求，著叫做“講公德”。
C、編成兒歌，請小朋友打快板朗讀“觀看演出提前到，關(guān)掉手機(jī)快坐好。節(jié)目演完要鼓掌，離劇場時(shí)靜悄悄。”
3、家園共育：請家長帶幼兒觀看一次演出，注意幼兒表現(xiàn)。及時(shí)反饋給老師。
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1、公共場所禮儀習(xí)慣的形成不是一節(jié)課所能完成的，是長期言傳身教的結(jié)果。公共場所禮儀還包括乘車、乘電梯、游公園禮儀等，我們都在日常生活中滲透，家長在生活中樹立正面榜樣，孩子們進(jìn)步也很快。
2、我們還把公共場所禮儀行為編成了“三句半”讓孩子在課間練習(xí)，他們很喜歡�，F(xiàn)在，每當(dāng)上樓時(shí)他們就自語“上下樓梯靠右走，亂跑亂撞可不要。”每到看節(jié)目結(jié)束他們就鼓掌，離開時(shí)把小食指放嘴邊說“噓------靜悄悄。”
3、俗語說“教婦初來，教子?jì)牒?rdquo;，相信從小養(yǎng)成的好習(xí)慣會使他們受益終生。
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