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彩色噗噗車(小班)

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班其他活動 來源: 逍遙右腦記憶



彩色噗噗車

姚瑛

一、活動目標(biāo):

1、嘗試用蔬菜的切面進行拓印裝飾車子,體驗用特殊工具創(chuàng)作所帶來的樂趣

2、鞏固對顏色的認(rèn)識,初步感知彩色(五顏六色),培養(yǎng)良好的色彩感覺

二、活動準(zhǔn)備:

錄像、剪好的各種車子、蔬菜頭、顏料等

三、活動過程:

(一)引起幼兒活動小興趣

1、看錄像

師:“上次老師帶大家一起去看了什么?(馬路上的車子)有什么車子?(小汽車、卡車、公共汽車、自行車、摩托車等)

師:“今天小熊也給我們小朋友帶來了一份禮物,讓我們來看看(說說都有些什么顏色的車子?)”(紅、黃、白……)

師:“五顏六色的車子在馬路上開,真熱鬧。所以小熊想帶我們小朋友一起去玩”

2、錄像延續(xù)

師:“咦!我們再來看看這條馬路,你們有沒有發(fā)現(xiàn)不一樣的地方?”(沒有車子)

師:“這條馬路上一輛車都沒有,一點都不熱鬧,你們有沒有辦法讓它熱鬧起來?”(引出制作車子,使馬路變熱鬧)

師提問:“你想做什么顏色的車子?”(我想做…顏色的車子)

(二)裝飾車子

1、師:“老師知道,我們小朋友的小手本領(lǐng)都很大,現(xiàn)在我們來自己找個空位置表演一下!

2、幼兒操作,老師指導(dǎo),同時把幼兒的作品拍下來

3、幼兒自己將作品固定在板上

(三)展覽作品

1、師:“我們小朋友的本領(lǐng)真大,做出了這么多好看的車子,現(xiàn)在我們一起來看看!

2、邊放照片邊提問:

“這是誰的車子?是什么顏色的?是幾號車”

3、師:“把你們的作品向客人老師介紹一下”

4、聽音樂模仿開車子,活動結(jié)束。



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