認(rèn)識飛機 　　［活動目標(biāo)］ 　　1、認(rèn)識飛機的外形特征及簡單結(jié)構(gòu)，并知道它們的用途。 　　2、通過認(rèn)識飛機，知道飛機分民用機和軍用機。 　　3、讓幼兒了解古代中國人對航空的貢獻，知道飛機的由來。 　　4、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感，增加幼兒對科技的探索性。 　　5、激發(fā)幼兒探索事物的興趣，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力。 　�。刍顒訙�(zhǔn)備］ 　　課件：1、認(rèn)識飛機。2、飛機的種類和用途。3、飛機的發(fā)展史。4、古代中國人對航空的貢獻。5：討論、飛呀飛。6、游戲1。7、游戲2。 　　實物：一架軍用機和一架民用機模型。 　�。刍顒舆^程］ 　　一、出示飛機模型。 　　嗚……我來了，翅膀抖一抖，飛上藍天去，飛過黃河，飛過長江，轉(zhuǎn)進云彩里。小朋友長大了想不想開飛機？{想}那今天老師就和小朋友先來認(rèn)識一下飛機。 　　二、（1）打開課件：認(rèn)識飛機。 　　卡通飛機說：在所有的交通工具中，飛機的速度是最快的。好吧！現(xiàn)在就請你們一起來認(rèn)識飛機吧！師依次點擊：1、機身。2、機翼。3、尾翼。4、起落架。5、發(fā)動機。6、駕駛室。7、機艙。8、機首。再點擊卡通飛機：飛機是由機身、機翼、尾翼、起落架、發(fā)動機、駕駛室、機艙、機首等主要部分組成的。 　�。�2）提出問題，加深記憶。 　　a、飛機主要是有那幾部分組成的？（讓幼兒指出并回答） 　　b、各部分的主要功能是什么？（結(jié)合飛機模型回答問題） 　　師：現(xiàn)在小朋友都知道了飛機的各個組成部分，我們就來做一個拼圖游戲，看誰拼的快又對。 　　三、打開課件：游戲2。 　　讓幼兒根據(jù)原圖進行拼圖，機頭不動。 　　師：小朋友都很喜歡飛機，哪你都見過什么樣的飛機？{讓幼兒自由回答}今天我們就來看一看飛機的種類有哪些？ 　　四、打開課件：飛機的種類和用途。
　
　　卡通飛機：飛機有民用機和軍用機兩種，載送旅客或裝貨物用的是民用機，戰(zhàn)爭用的是軍用機。 　　a、點擊大客機，依次出現(xiàn)七架不同型號的客機，點擊每一架可放大。 　　b、點擊戰(zhàn)斗機（同上）。 　　c、出示兩種飛機模型，讓幼兒觀看并說出主要不同點。 　　師：聰明的孩子愛動腦，好玩的游戲等你來。 　　五、打開課件：游戲1。 　　小朋友，你們都認(rèn)識了民用機和軍用機。現(xiàn)在就來分一分吧。 　　師：小朋友認(rèn)識了這么多漂亮、壯觀的飛機，真了不起，那發(fā)明創(chuàng)造飛機的人就更偉大了。老師今天就來看看飛機是如何發(fā)明的？ 　　六、打開課件：飛機的發(fā)展史。 　　老師讓幼兒連著把幾個圖片看完后簡單總結(jié)一下飛機的發(fā)展：1、學(xué)鳥飛。2、做木鳥。3、熱氣球升空。4、蒸汽飛艇飛行。5、單翼滑翔機。6、萊特兄弟的飛行者。7、中國人的第一架飛機。 　　師：在我國很久很久以前的古代，人們看到小鳥在藍天自由自在地飛翔，就動腦動手做了很多能飛起來的東西。 　　七、打開課件：中國古代對航空的貢獻。 　　老師一張一張地給幼兒做簡單的介紹。 　　師：看到古代人對航空的偉大貢獻，小欣欣和她的一群動物朋友著急了，小朋友請看。 　　八、打開課件：討論飛呀飛。 　　讓大家動腦想一想，他們怎樣才能飛上天。師最后作總結(jié)。 　　師：小朋友們想不想飛上天空呀！好！現(xiàn)在開起你的小飛機，起飛了！大家一起說兒歌：翅膀抖一抖，飛上藍天去，飛過……。到院子里做游戲：《飛機起飛》結(jié)束。

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