活動(dòng)目標(biāo)：

　　１、在操作活動(dòng)中進(jìn)行數(shù)與物的對(duì)應(yīng)

　�。病⒏惺茏鳇c(diǎn)心師的愉快氣氛，體驗(yàn)合作的感覺(jué)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂(lè)、彩泥、紙盤(pán)、自制的席位卡、廚師帽

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┙處煂�(dǎo)入

　　師：這段時(shí)間，我們都在研究好吃的食物。我想問(wèn)問(wèn)大家，你們吃過(guò)那些好吃的點(diǎn)心？是什么樣子的？

　　幼：面包、餃子、油條、大餅、芝麻餅、湯圓……

　�。ㄓ變赫f(shuō)到餃子、油條、湯圓、芝麻餅其中的一種，教師讓幼兒說(shuō)說(shuō)這種點(diǎn)心的樣子，并在黑板上出示所對(duì)應(yīng)的圖片）

　　師：你們知道那么多種類(lèi)的點(diǎn)心，那你們知道在哪里可以吃到點(diǎn)心嗎？

　　幼：小攤、飯店

　　師：今天啊，我也來(lái)到了一所飯店，看到飯店的桌子上有一張牌子，牌子上是數(shù)字幾呢？

　　幼：11

　　師：這就表示是11號(hào)桌，你們幫我猜猜，牌子的背后是什么？

　　（引導(dǎo)幼兒猜出牌子的背后有圖片、數(shù)字）

　　師：如果是數(shù)字幾，就說(shuō)明客人需要幾個(gè)這樣的點(diǎn)心。如果是５呢，我們的小小點(diǎn)心師就要做５個(gè)餃子。（換一張卡）如果是這張，應(yīng)該做什么呢？對(duì)了，我們客人啊，就需要這幾個(gè)，多了，他們可能會(huì)覺(jué)得怎么樣啊？少了呢？嗯，要不多也不少。哎，你們想不想來(lái)試試做些點(diǎn)心呢？

　　幼：想！

　　師：今天啊，在座的朋友都是小小點(diǎn)心師。我們要進(jìn)行點(diǎn)心制作大賽。待會(huì)兒呀，我們還要組成臨時(shí)家庭呢，2個(gè)朋友組成一個(gè)家庭，找到朋友以后，就做到小椅子上。我會(huì)給你們發(fā)小小廚師帽哦，音樂(lè)開(kāi)始，我們就根據(jù)廚師帽上的數(shù)字找桌子，找到桌子以后就可以做點(diǎn)心了。桌上有做點(diǎn)心的各種工具。音樂(lè)結(jié)束以后，每個(gè)家庭請(qǐng)一位成員把點(diǎn)心端上來(lái)，另一位朋友把桌上的牌子拿在手上坐好，我請(qǐng)拿牌子的朋友介紹你們家庭制作的東西。我們還要評(píng)比，有獎(jiǎng)品的哦！

　　（二）操作活動(dòng)

　　師：現(xiàn)在，請(qǐng)你們起立，找啊找，找啊找，找到兩個(gè)好朋友。

　　師：好了，第一個(gè)找到小椅子的朋友，拿到一號(hào)廚師帽。（分發(fā)帽子）帽子分好了，待會(huì)兒，你們?nèi)フ易约旱男∽雷�。�?zhǔn)備好了嗎？

　�。ㄩ_(kāi)音樂(lè)，幼兒進(jìn)行分組操作）

　　（三）交流討論

　�。ń處熽P(guān)上音樂(lè)，幼兒做到小椅子上）

　　師：我們來(lái)看看，你們這些點(diǎn)心師們做的點(diǎn)心怎么樣。

　　師：你是第一個(gè)做好的，你先來(lái)介紹，你是幾號(hào)桌的點(diǎn)心師呀？我們來(lái)看看你做了幾個(gè)。

　　師：你做的餃子真漂亮！來(lái)看看你做了幾個(gè)餃子。

　�。ń處熓种更c(diǎn)數(shù)，幼兒數(shù)數(shù)）

　　師：你們覺(jué)得哪些點(diǎn)心師能得到獎(jiǎng)牌呀？

　　（從數(shù)量，外型，速度等方面評(píng)出一些獎(jiǎng)）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/945307.html

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