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科學(xué)：學(xué)習(xí)4的加法

教師：邢文燕

班級(jí)：大二班

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓幼兒來(lái)理解加法的含義

2.讓幼兒掌握4的加法

3.使幼兒學(xué)會(huì)解答簡(jiǎn)單的口述加法應(yīng)用題，培養(yǎng)幼兒初步的分析問(wèn)題的能力

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、蘋(píng)果卡片4個(gè)、動(dòng)物卡片：小鳥(niǎo)、小兔各4張，畫(huà)有4個(gè)圖案的圖片四張；

2、數(shù)卡若干（14）

3、幼兒用書(shū)

教學(xué)過(guò)程：

一、碰球游戲：復(fù)習(xí)4的組成

二、出示直觀(guān)教具，學(xué)習(xí)4的加法

1、小兔去拔蘿卜，先來(lái)了一只小兔（出示一只小兔圖片）過(guò)了一會(huì)又來(lái)了三只小兔（出示三只小兔圖片）問(wèn) 1只小兔再添上三只小兔是幾只小兔呢？

2、幼兒列算式1+3=4請(qǐng)幼兒說(shuō)出1、3、4的含義

3、依次出示小鳥(niǎo)、小狗、表示加法算式2+2=4、3+1=4（方法同上）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/948715.html

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