良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓人受益頗多!能說(shuō)會(huì)道的人，不論在人際交往，還是事業(yè)發(fā)展中，都是頗具優(yōu)勢(shì)。作為父母，我們都期望自己家的寶寶將來(lái)能說(shuō)會(huì)道，有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力。我們?cè)撛趺匆龑?dǎo)和培養(yǎng)寶寶的語(yǔ)言能力呢?爸爸媽媽們一定不要錯(cuò)過(guò)，寶寶語(yǔ)言發(fā)展的黃金敏感期。
0~3歲，語(yǔ)言的黃金敏感期
孩子的語(yǔ)言發(fā)展是有規(guī)律可循的，也是有黃金敏感期的。
語(yǔ)言學(xué)家把0~3歲界定為語(yǔ)言發(fā)展的黃金敏感期(語(yǔ)言起步階段)，3~14歲是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期。
0~3歲，家長(zhǎng)如果沒(méi)有能夠及時(shí)恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，寶寶對(duì)語(yǔ)言的敏感性就會(huì)大大降低，不會(huì)說(shuō)話就會(huì)慢慢演變成不愛說(shuō)話。
寶寶學(xué)語(yǔ)言的過(guò)程，就好比一個(gè)容器，沒(méi)有倒進(jìn)去水，怎么能夠有水倒出來(lái)呢?需要有平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的輸入和積累， 才能量變達(dá)到質(zhì)變。
一般情況下，寶寶一歲半以前是一個(gè)往容器倒水的關(guān)鍵階段，也就是聽覺(jué)刺激階段。
從7~8個(gè)月開始，寶寶就能發(fā)出一些輔音、元音，類似：“嗯嗯~”“吧吧~”“??~”“啊啊~”。此時(shí)的發(fā)聲還是無(wú)意識(shí)的，沒(méi)有具體的意義和聲調(diào)。
大概1歲左右，他們開始發(fā)出有意識(shí)的語(yǔ)音，比如看到爸爸，會(huì)有意識(shí)地叫“爸爸”。
一歲以后，詞匯量開始日積月累，到一歲半就可以慢慢嘗試把單詞聯(lián)合起來(lái)使用，比如寶寶有可能會(huì)說(shuō)出：“爸爸~吃~”
在這個(gè)階段，家長(zhǎng)引導(dǎo)的重點(diǎn)其實(shí)不是去教寶寶說(shuō)話，而是讓寶寶能夠高質(zhì)量的聽。
家長(zhǎng)引導(dǎo)有訣竅
我們應(yīng)該說(shuō)什么?怎么說(shuō)?掌握哪些訣竅，才能夠避免口干舌燥、苦口婆心，卻無(wú)效果呢?
及時(shí)回應(yīng)需求，讓寶寶了解表達(dá)的好處
剛出生3個(gè)月的寶寶，雖不會(huì)用語(yǔ)言說(shuō)，但哭就是他們表達(dá)的重要方式。餓了、尿了、不舒服了，小寶寶都用哭來(lái)表達(dá)。
此時(shí)，如果我們能夠發(fā)現(xiàn)寶寶哭鬧的不同原因，并及時(shí)地解決滿足，寶寶就會(huì)慢慢明白，我哭爸爸媽媽就會(huì)來(lái)滿足我的需求，原來(lái)表達(dá)還有這樣的好處。下次我有這樣的需求了，我還哭。
從最初的沒(méi)有概念的哭，到有需求的哭。這個(gè)，就是寶寶跟爸爸媽媽最初的交流互動(dòng)模式。
把寶寶當(dāng)做完全能聽懂話的孩子來(lái)交流
寶寶每次哭，我們都要找到原因并滿足他，但如果引導(dǎo)到此結(jié)束，那么寶寶可能也就知道哭哭哭，而不知道自己的感覺(jué)到底怎樣用語(yǔ)言表達(dá)，怎樣讓媽媽更快地知道自己的需求?
我們應(yīng)該在寶寶哭的時(shí)候，盡量揣摩他為什么哭，跟寶寶情緒共鳴，用語(yǔ)言幫寶寶表達(dá)出來(lái)。
學(xué)學(xué)你，真好玩
隨著寶寶一天天長(zhǎng)大，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶哭聲有聲調(diào)的轉(zhuǎn)變。
我們可以模仿他的哭聲，寶寶往往會(huì)停下來(lái)觀察你，心里好奇：誒?你也在這樣跟我表達(dá)嗎?
幾次這樣循環(huán)反復(fù)，寶寶會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)語(yǔ)言游戲。
慢慢的，游戲的聲音不再是哭，可能會(huì)變成叫，再慢慢地，又變成各種嘰里咕嚕的聲音。
父母在這個(gè)過(guò)程中，盡量做到嘴巴張大，用口型、舌頭去示范、引導(dǎo)、刺激。只要寶寶發(fā)出接近我們說(shuō)話的音節(jié)時(shí)，都要給予他鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。
讓他每天的生活里都充滿了詞匯
從聽到說(shuō)，沒(méi)有任何的捷徑，跟我們學(xué)英語(yǔ)是一樣的，提高寶寶語(yǔ)言能力最好的方法就是不斷地讓他們聽，不斷地和他們說(shuō)話，讓他每天的生活里都充滿了詞匯。只有多輸入，才會(huì)有輸出。
當(dāng)下在發(fā)生什么，就跟寶寶交流什么
所謂的跟寶寶多說(shuō)話，不是指把寶寶丟在一家人中間，我們大人在不停地說(shuō)話，而是要跟寶寶把握時(shí)機(jī)地說(shuō)，讓說(shuō)的內(nèi)容與寶寶的生活作息、起居玩樂(lè)結(jié)合起來(lái)。
當(dāng)寶寶在現(xiàn)實(shí)生活中看到一條狗，很激動(dòng)地盯著它，他的腦袋里充滿了好奇：這個(gè)東東是什么呀?這個(gè)時(shí)候，媽媽在耳朵邊說(shuō)：狗狗。寶寶一下子，就能把這個(gè)毛茸茸的，有清脆的叫聲的小動(dòng)物，跟“狗狗”這個(gè)詞對(duì)應(yīng)上了。這就比坐在家里，拿著一個(gè)狗的圖片，機(jī)械地教寶寶來(lái)跟媽媽念：狗狗，效果好得多。
所以父母跟孩子的語(yǔ)言互動(dòng)，不是簡(jiǎn)單的教學(xué)關(guān)系，而是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的親子互動(dòng)和情感交流。
總之，我們要相信，寶寶不是什么都不懂，我們可以把他當(dāng)做一個(gè)大孩子一樣講話交流，尊重他，跟他溝通、講道理，這種交流往往是最有效的語(yǔ)言啟蒙方式。
在爸爸媽媽堅(jiān)持不懈的、大量的、語(yǔ)言互動(dòng)的刺激下，寶寶的語(yǔ)言、思維、認(rèn)知，都在伴隨發(fā)展，隨著寶寶慢慢長(zhǎng)大，他就會(huì)迫不及待地發(fā)出聲音跟我們回應(yīng)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youjiao/1300032.html
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