畫家李春天的麻花辮
“你跟春天還聯(lián)系嗎？”我問。張海帆搖搖頭，拿起“公道杯”給我續(xù)上茶：“跟他有好幾年不來往，這人牛哄哄的，借錢也不還，我給他打了好幾次電話，后來一看我的電話他就給摁了�！�
李春天是我在縣群藝館學(xué)素描時(shí)的同學(xué)。他極瘦，頭發(fā)特別長，梳個(gè)麻花辮子。他喜歡吃韭茱盒子，教室里彌漫著一股熟韭菜味。和我最要好的同學(xué)老蔡說這種味讓他想起公廁。
一天，教素描的老師領(lǐng)著李春天到倉庫，拿出一個(gè)大衛(wèi)雕塑說:“這個(gè)月畫大衛(wèi)，讓他輔導(dǎo)。”然后就回辦公室抽煙喝茶去了。李春天說:“老師說這個(gè)月畫大衛(wèi)。我先畫給大家看。你們看我怎么畫跟著畫就行了。”
我畫的時(shí)候，李春天站在后面。他從我頭上伸出手把鉛筆奪過去。“你起來！你這個(gè)地方結(jié)構(gòu)不對。你別光低頭拉車，不抬頭看路啊！你站遠(yuǎn)點(diǎn)看看！”我站遠(yuǎn)點(diǎn)一看，果然覺得那個(gè)地方不舒服。他開始在我的畫上改起來，一邊改一邊吹:“你看看，馬上就不一樣了。你看這個(gè)地方摳一點(diǎn)，感覺就出來了……”其他幾個(gè)同學(xué)都把筆放下來看他畫。老蔡看他輕狂得不像樣子，抽拍他肩膀說:“大師，這是人家的作業(yè)哎！您打算幫他全畫好嗎？”這時(shí)候李春天畫好了大衛(wèi)嘴角的一個(gè)細(xì)節(jié)，他把身子向后仰，瞇著眼睛看畫，鉛筆像夾香煙似的夾在手上，“以我現(xiàn)在這種水平，教你們綽綽有余。你知道去年考浙美專業(yè)課我考了第幾嗎？說出來嚇?biāo)滥悖谌�！如果不是文化課不行，早就不跟你們在這里耗了�！�
老蔡考了兩年都是專業(yè)課不過關(guān)，但他還要畫，用凡高的《渴望生活》給自己打雞血。有一天老蔡他爹到群藝館來了，二話不說，走到老蔡的畫架前，一把扯下畫，撕得粉碎�！澳懵槿高�想學(xué)風(fēng)凰飛？跟我回家去！”
老蔡他爹在五金市場租了個(gè)門面，等我再看到老蔡的時(shí)候，他騎著三輪車?yán)藥讉�(gè)抽水馬桶送貨。被逐出藝術(shù)殿堂對于老蔡意義重大。他爹用這種極端方式拔正了老蔡的人生航向。此后本縣的五金市場多了一個(gè)呼風(fēng)喚雨的蔡老板，一個(gè)流浪藝術(shù)家的資助人。
有一次老蔡問我：“聽說李春天到北京去了，他在混得怎么樣？”我說：“聽說混得不錯(cuò)。上次他回鄉(xiāng)辦展我見過他，麻花辮子粗黑。畫展上他一把把我摟過去，逢人就說我是他藝術(shù)生涯的見證人�！蔽液屠喜潭夹α�。
李春天后來考取了當(dāng)?shù)貛煼秾W(xué)院的美術(shù)專業(yè)，分到鄉(xiāng)下一所中學(xué)當(dāng)美術(shù)老師，干了一年不到就和縣里幾個(gè)藝術(shù)青年到北京“漂”去了。張海帆就是受他的感召跑到北京的。但是海帆已經(jīng)不畫畫了，弄了一個(gè)什么藝術(shù)品投資公司。他開一輛比悍馬還大的車，住著別墅。我到北京的時(shí)候，去海帆的大別墅做客，聊到李春天，就引出前面那段話。
海帆說:“你知道李春天為什么混不好嗎？個(gè)性太強(qiáng)，老端著藝術(shù)家的架子。上次我給他找個(gè)活兒，給一個(gè)老板畫肖像。人家讓你怎么畫你就怎么畫唄，誰叫人家有錢呢！他跟人家抬杠，非要照自己的意思畫。后來人家不滿意，要換人。李春天跑到我這里罵人家是暴發(fā)戶！我說如果他不是暴發(fā)戶，怎么會(huì)想起來畫一張自己的像掛在家里？你甭管他錢是怎么來的，但人家掙到錢了。你掙到個(gè)啥？他讓我問得沒話說。過了大半年他來借錢，說租住的地方冬天太冷，要開個(gè)鍋爐，不然凍得沒法干活。我就把錢借給他了�！�
從北京回來后，老蔡打電話叫我晚上來聚聚。他說:“你猜誰也來？李春天！”吃飯的時(shí)候果然見到了李春天。他蒼老了，依舊極瘦，戴一頂帽子，粗黑的麻花辮子不見了。我問他:“春天，你的辮子呢？”李春天說:“辮子其實(shí)對于我是有意義的。我一天扎辮子就說明我畫畫兒這個(gè)心沒死�！彼纫豢诰�，用手按了按帽子:“現(xiàn)在我死心啦！”
當(dāng)晚，李春天喝多了，帽子掉下來，一根手指粗細(xì)的花白辮子也掉了出。
（取材自《畫家李春天的麻花辮》有刪改)
4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.作者寫李春天在群藝館里帶領(lǐng)大家畫畫，又為我改畫，表現(xiàn)了他高出同學(xué)水平的繪畫能力、并有很強(qiáng)的優(yōu)越感和自信心。
B.同學(xué)“老蔡”很喜歡畫畫，但專業(yè)水平不高，他在父親的逼迫下放棄三繪畫，成了個(gè)不錯(cuò)的商人，就此與藝術(shù)徹底訣別。
C.李春天在回鄉(xiāng)的畫展上逢人就說“我”是他藝術(shù)生涯的見證人，為此“我”和老蔡都笑了，這“笑”既有戲謔，也有開心。
D.本文以“我”的視角為線索，記述了李春天追求繪畫夢想的幾個(gè)片斷，表現(xiàn)了他在藝術(shù)道路上的自信、艱辛、傲骨與無奈。
5.小說中“張海帆”的形象獨(dú)具匠心，請簡要分析這一形象及其作用。(5分)
6.小說以李春天露出了一根手指粗細(xì)的花白辮子結(jié)尾，這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果？請結(jié)合全文簡要分析。（6分）
答案：
4.D[解析]本題考查分析鑒賞作品的內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力�！笆菫榱送怀霰R舍那大佛雕像的藝術(shù)價(jià)值已經(jīng)超過文藝復(fù)興時(shí)期的雕刻”錯(cuò)，應(yīng)是喜龍仁認(rèn)為盧舍那大佛雕像在某個(gè)角度比文藝復(fù)興時(shí)期的雕刻要好，作者引用喜龍仁對文藝復(fù)興時(shí)期的雕刻和盧含那大佛雕像的比較，是為了印證龍門的雕塑之美。
5.通過普愛倫事件，側(cè)面村托出龍門石窟藝術(shù)品的珍貴價(jià)值。(1分)點(diǎn)明龍門的劫難是民族劫難的一個(gè)
縮影，反思歷史，引人思考。(2分)表達(dá)了對珍貴文物被欺凌掠奪的無限憤慨以及被摧毀得千瘡百孔的痛心。(2分)
6.盧舍那大佛包容世間蕓蕓眾生的喜怒哀樂，是光明和智慧的化身，笑看無數(shù)名利權(quán)勢的爭端紛擾隨歲月而流逝。盧舍那大佛慈祥而自信，是情滿中華的盛唐氣象的象征。繁盛的朝代和權(quán)傾一時(shí)的皇帝化為歷史煙塵，但靜穆與內(nèi)在和諧的盧舍那大佛卻永恒地留在人間。(每點(diǎn)2分)
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