父母?jìng)兪欠駪?yīng)該嘗試著去參與解決地方的和世界性的有關(guān)孩子的問題呢？當(dāng)然，我們有許多問題有待解決，孩子們?cè)诮烫煤椭魅諏W(xué)校聽到了許多關(guān)于國際國內(nèi)社會(huì)需要面對(duì)的問題，我們面臨許多環(huán)境危險(xiǎn)，比如酸雨、石油泄漏、一氧化碳過量排放引起的“溫室效應(yīng)”導(dǎo)致全球變暖，還有垃圾廢物和化學(xué)毒素的累積，我們還面臨無家可歸、貧窮和危舊房屋等社會(huì)弊病。我們?cè)陔娨暜嬅嬷锌吹絿怵囸I的人們，也看到我們自己國家饑餓和營養(yǎng)不良人群的報(bào)告，我們還從電視中看到中東、非洲和東南亞地區(qū)爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)。艾滋病的流行正席卷全球，其中包括孩子。毒品濫用正在傳播蔓延，并對(duì)成千上萬的孩子造成嚴(yán)重傷害，特別是在窮人當(dāng)中。
我們的孩子從電視新聞、報(bào)紙圖片上看到，從父母和其他孩子那里聽到這些災(zāi)難，大一點(diǎn)的孩子喜歡用這些真實(shí)的或是扭曲了的事情去嚇唬小孩子，所以，我們沒辦法讓孩子對(duì)此一無所知。看上去這些令人擔(dān)心的問題確實(shí)讓他們受到了困擾。我們從20世紀(jì)60年代對(duì)學(xué)齡兒童所做的調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)，孩子們比父母?jìng)兏訐?dān)心核戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，他們十分同情那些戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者，同時(shí)也擔(dān)心自己也會(huì)成為其中的一員。
明智的父母應(yīng)該開誠布公地和孩子談?wù)撍麄冴P(guān)心的問題，不管他們是直接還是間接提出來的。父母應(yīng)當(dāng)澄清孩子所獲得的信息中被夸大甚至通常是被歪曲的部分，我認(rèn)為告訴孩子他們還不能理解的悲劇和災(zāi)難是不明智的。
父母應(yīng)當(dāng)告訴孩子，世界上大部分問題都是有解決或部分解決的辦法的，這會(huì)幫助孩子更好地應(yīng)對(duì)焦慮。因?yàn)榻箲]的產(chǎn)生是為了激勵(lì)我們?nèi)バ袆?dòng)，行動(dòng)又能使焦慮或多或少地減輕。重要的是，我們不僅僅要保護(hù)孩子免受全球問題的過分困擾，而且要更進(jìn)一步賦予孩子對(duì)于解決問題可能性的積極態(tài)度。
我相信，父母和老師有責(zé)任在孩子們的心中培養(yǎng)起一個(gè)終生的信念，他們來到這個(gè)世界上并不是只為了實(shí)現(xiàn)自我，而是還要去幫助這個(gè)世界變得更好，無論他們將來是從事教師、醫(yī)生或社會(huì)工作者等助人的職業(yè)，還是進(jìn)入商業(yè)公司或企業(yè)工作。
引導(dǎo)孩子幫助解決國家問題的最基本方法是父母做出榜樣，3～6歲的孩子會(huì)專注地觀察著他們的父母，模仿他們說話走路的方式、他們的日常生活，接納父母所感興趣的事情，好像他們能理解似的。在童年中期，7～12歲，他們就不太想模仿父母了，但是他們?nèi)詴?huì)受到父母基本信念的影響。到了青春期，孩子們的感受就會(huì)變得更加復(fù)雜，他們希望不辜負(fù)朋友們的期望，得到朋友們的認(rèn)可，所以，他們可能會(huì)批判和反抗父母的人生信仰和處世標(biāo)準(zhǔn)。但是到了二十多歲的時(shí)候，他們通常會(huì)回歸到父母理想中的主要軌道上來，盡管在細(xì)節(jié)上會(huì)有一些差別。
在童年的不同階段，父母和孩子聊天的時(shí)候不妨談?wù)勛约旱氖聵I(yè)，但是明智的父母不會(huì)期待青春期的孩子會(huì)同意你所說的觀點(diǎn)，不要讓他們覺得你的意見比他們高明是因?yàn)槟惚人麄兡觊L(zhǎng)許多。十幾歲的孩子通常對(duì)父母的觀點(diǎn)有興趣，但是卻經(jīng)常會(huì)避免流露出來。他們討厭任何企圖把觀點(diǎn)強(qiáng)加于人的做法，父母用居高臨下的態(tài)度對(duì)他們說話，或者說教的時(shí)間太長(zhǎng)，都會(huì)讓他們反感。如果父母說話的態(tài)度生硬，缺乏技巧，會(huì)讓孩子走向反面，把他們的觀點(diǎn)推向相反的方向，同時(shí)也會(huì)推遲或阻礙他們?cè)诙鄽q時(shí)回歸父母的立場(chǎng)。
父母的身教重于言教。培養(yǎng)孩子正確的精神品質(zhì)應(yīng)當(dāng)趁早。別忘了，要想讓孩子關(guān)心他人、慷慨助人、充滿理想，就要期望和要求孩子在家里(比如：從兩歲開始幫忙擺餐桌)和在社區(qū)街坊中(比如：在醫(yī)院和其他當(dāng)?shù)氐臋C(jī)構(gòu)做志愿者)都成為好幫手。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zaojiao/525864.html
相關(guān)閱讀：