搖籃網(wǎng)專家在線訪談

　　訪談主題：寶寶學英語問題與技巧

中國兒童文學研究會理事陳紅杰

　　[網(wǎng)友] 淘氣靈靈：圖書（含親子閱讀和獨立閱讀）？ 哪些類圖書？可以推薦么？

　　[專家] 陳紅杰：最近幾年，一些優(yōu)秀的分級閱讀圖書逐漸被爸爸媽媽們所重視。我們可以從這些分級圖書中看到系統(tǒng)的語言訓練安排，較完善的知識體系結構。如果我們能對這些資源多做一些了解，那么在家庭教育中，就可以充分地為孩子利用起來。

　　最近幾年父母們交流比較多的分級讀物系列有： Reading a-z；Reading Street；Harcourt Reading；Houghton Mifflin Readers；DK Readers；Oxford Reading Tree……

　　細心的父母可能會在這些分級閱讀圖書中發(fā)現(xiàn)decoding的系列，那么這個decoding是什么意思呢？這些圖書可以帶給孩子們什么呢？

　　Decoding（解碼）是指“語音解碼”（phonological decoding），是指孩子在閱讀過程中依據(jù)語音和拼寫之間的對應關系，通過印刷字母文字獲取發(fā)音。簡單的說，就是幫助孩子看見文字，就能準確地讀出單詞。這種訓練，在孩子漢語語言學習過程中沒有十分對應的項，所以這里提出來，希望爸爸媽媽能多給予關注。

　　關于圖書推薦幾個網(wǎng)址：

　　http://www.raz-kids.com/

　　http://www.kidsreads.com/

　　http://pbskids.org/read/

　　http://www.rif.org/kids/readingplanet.htm

　　http://readingtokids.org/Home/main.php

　　接下來我們再來討論一下電影、電視、錄音、網(wǎng)絡資源，如何利用起來為孩子學習英語服務。

　　在討論之前，我們可以先來看一組數(shù)據(jù)：（本段內容出自《漢語兒童語言發(fā)展與促進》，人民教育出版社，2008）

　　北師大相關專業(yè)人員做過這樣一個測試，針對兒童通過多媒體動畫片學習英語詞匯過程中通常遇到的注意渙散和理解問題，設計了三種學習條件：（1）無條件支持；（2）中文翻譯條件；（3）中文翻譯+主題提示條件。

　　結果顯示：（1）和（2）條件下學習的孩子，測試成績差異不大。也就是說效果相似。而（3）條件下學習的孩子，測試成績顯著高于（1）和（2）。

　　通過這個數(shù)據(jù)，我想在線的爸爸媽媽們一定了解了如何使用多媒體來幫助孩子學習英語的較好方式了。

　　說到最后，想充份利用好資源幫助孩子學習英語，恐怕爸爸媽媽或者老師提前要做好多準備工作和下很多功夫。

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