孩子出生以后，夫妻的角色會發(fā)生很大的變化。或許你們已經(jīng)做好了準備，或許你們還不知道該怎么做。沒有人天生懂得教育照顧別人，但我們相信您通過自己的嘗試和努力會慢慢掌握其中的技巧。怎樣教孩子學加減法？這個最基礎的運算方法，人人都會，如何讓孩子盡早掌握呢？

1、學習年齡：

對于學前兒童，很多家長希望在這個階段讓孩子唐詩宋詞，加減乘除，樣樣成竹在胸，追求學習難度，希望在起跑時就贏過他人，你可知學的過多，學的過深，并沒有太大好處，在學前階段，對孩子進行運算的啟蒙更加關(guān)鍵。讓孩子對計算有興趣，活化頭腦，發(fā)展思維對日后的數(shù)學學習都能打下基礎。

2、學習興趣：

孩子的特性各不相同，有人喜歡古文古詩，有人熱愛書法繪畫，對于數(shù)學的教育，家長重在培養(yǎng)興趣，因材施教。如果孩子有可能、有需要學，就應該施教，若孩子有困難、有反感，就不要強加于孩子。

3、學習具體方法：

練習10以內(nèi)的運算，是數(shù)學的基礎。數(shù)學的學習重在總結(jié)歸納，只需熟練掌握一部分知識，就可以以此類推，10以內(nèi)的運算足夠讓孩子了解進位退位的運算法則，家長應該給予重視。

在孩子完全掌握10以內(nèi)運算后，深入至兩位數(shù)運算，不可操之過急，首先讓孩子認識兩位數(shù)數(shù)字的結(jié)構(gòu)，分辨“十位”和“個位”，例如“14”，包含一個“10”，一個“4”，特別是十位的“1”，要明白它是代表“10”，這樣才能保證孩子不會搞混。

在弄清個十位關(guān)系后，適合將“橫式”與“豎式”結(jié)合起來運算，豎式的十位與個位的關(guān)系更明顯一些，不是給孩子講這些“術(shù)語”，而是讓孩子通過感性理解。家長給孩子做出示范，讓孩子尋找規(guī)律。若成效不大，可以通過一些實物做出輔助運算，學前兒童的思維是很具體的，要讓孩子在需要的時候，運用“實物”這個“拐棍”，有助于提高運算能力。

父母是孩子最好的老師，細心教育你的孩子，讓他們感受父母的愛，讓他們了解父母的期待。明白孩子的自身情況制定一個好計劃。孩子的美好未來，從教會孩子加減法開始。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/zaojiao/585625.html

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