而要達(dá)到全面系統(tǒng)，藝術(shù)教育、挖掘孩子的藝術(shù)細(xì)胞是必不可少的，藝術(shù)教育是幼兒全面發(fā)展的重要組成部分。如此重要的教育媽媽們又了解多少呢?
1、藝術(shù)教育能為塑造完美人格打下基礎(chǔ)。幼兒時(shí)期是人格奠定時(shí)期，也是藝術(shù)教育的最佳時(shí)期。藝術(shù)創(chuàng)作是兒童建立自信心的最好途徑之一，他們?cè)趧?chuàng)作中獲得自由快樂的體驗(yàn)。創(chuàng)作過程與作品能夠使幼兒獲得滿足感，而這種滿足感是個(gè)人成就感的重要源泉，藝術(shù)創(chuàng)作在形成幼兒自覺意識(shí)和良好道德品質(zhì)方面起著重要作用。
2、藝術(shù)創(chuàng)作是培養(yǎng)幼兒手、眼、腦協(xié)調(diào)活動(dòng)的操作教育。蘇聯(lián)教育家列·符贊科夫認(rèn)為，現(xiàn)在社會(huì)需要“手腦并用”的人，即所謂的“全腦思維”。藝術(shù)創(chuàng)作是一個(gè)手、眼、腦并用的過程，需要幼兒用多種感官去感知審美對(duì)象，用語言去表達(dá)自己的審美感受，用手操作工具和材料去表現(xiàn)自己的審美感受。
3、藝術(shù)教育可以發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。藝術(shù)創(chuàng)作能夠有效地催發(fā)幼兒的想象力，激起他們種種美妙的聯(lián)想。創(chuàng)作活動(dòng)比較自由，不受客觀自然規(guī)律的限制，從而為想象和創(chuàng)造提供一種可以自由馳騁的廣闊天地，使幼兒的想象和創(chuàng)造能夠借助藝術(shù)媒介表達(dá)實(shí)現(xiàn)出來。
4、藝術(shù)教育有利于幼兒學(xué)習(xí)其它學(xué)科和適應(yīng)將來的工作。 當(dāng)今社會(huì)，各行各業(yè)都需要各種類型全面發(fā)展的人才。不論什么從事什么都與一定的藝術(shù)基本知識(shí)，因?yàn)閷徝劳诠ぷ髦邪l(fā)揮著重大影響，而藝術(shù)教育又是對(duì)審美最初的塑造。
在孩子進(jìn)行藝術(shù)培養(yǎng)的過程中，家長不能只是單純地旁觀，而應(yīng)該用積極主動(dòng)的態(tài)度對(duì)孩子進(jìn)行啟蒙教育。家長必須給孩子提供一個(gè)良好的、有助于孩子藝術(shù)才能發(fā)展的環(huán)境，應(yīng)該充分發(fā)揮他自己學(xué)習(xí)的能力，并在孩子藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)給予鼓勵(lì)和幫助。生活中許多家長能夠認(rèn)識(shí)到早期教育的重要性，“望子成龍、望女成鳳”心切，舍得在孩子身上花時(shí)間、花精力、花金錢，可是大多都是一味按照自己所想讓孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，揠苗助長絕對(duì)是害了他們的創(chuàng)造力。
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